Урок №9 Научные открытия. Омонимичные самостоятельные и служебные части речи. Термины.
Цель: На этом уроке вы научитесь давать лингвистический комментарий к словарным статьям; выявлять признаки открытия и его отличие от изобретения; отличать основную мысль от темы текста, использовать слова в прямом и переносном значении
2. Давайте познакомимся со словарём урока: Наука, научное открытие, изобретение, исследование, патент, велосипед, веломобиль, фитоэлектростанция, аннотации, реферат, термин, тавтология, штамп. Дайте толкование этих слов в случае затруднения поработайте с толковым словарём.
3. Изучите отличия открытия от изобретения
Открытие Изобретение
1)то, что нужно установить/
осуществить; 2)что-то новое (истина,
достижение, факт, закономерность,
свойство, явление);
3)что-то, достигнутое в результате
научного познания, исследований
или неожиданно. 1)что-то новое (предмет, вещь производства чего-нибудь); 2)созданное человеком; 3) имеющее практическое применение.
4. Внимательно прочитайте сведения о терминах
Большинству слов в русском языке свойственна многозначность, но есть такие слова, которые по характеру употребления должны быть однозначными. Многозначность помешает им выполнять их основную функцию. В физике, химии, математике, философии, медицине, политике, искусстве и т. д нужны слова-названия, которые бы всеми и всегда воспринимались одинаково. Как вы уже, наверное, догадались, эти слова называются... Да, терминами. Термины – это одна из двух групп специальной лексики – слов и сочетаний слов, употребляемых преимущественно людьми определенной отрасли знания, профессии. В каждой науке существует своя система терминов, называемая терминологией. Сегодня мы познакомимся с понятиями термин и терминология, поговорим о роли терминов в языке. Итак, за работу! Вспомните как можно больше терминов, употребляющихся в физике,
химии, русском языке, литературе, музыке, живописи. Термин обычно употребляется только в одной области, например: фонема, подлежащее – в языкознании, вагранка – в металлургии. Но один и тот же термин может употребляться и в разных областях. При этом в каждом случае термин имеет своё особое значение. Подумайте и скажите, в каких областях науки употребляются слова: операция, ассимиляция, ирис, реверсия. Термин операция употребляется в медицине, в военном и банковском деле. Термин ассимиляция употребляется в языкознании, биологии, этнографии; ирис – в медицине и биологии (ботанике); реверсия – в биологии, технике, юриспруденции. В русском языке, как, впрочем, и во всех языках, часты случаи, когда слово употребляется и в общем значении, и как специальный термин. Возьмем слово валик, обратимся к толковому словарю. Валик – это маленький вал, и валик – технический термин. Шапка – головной убор и шапка – общий заголовок для нескольких заметок в газете. Подвал – помещение под домом и подвал – большая газетная статья, занимающая всю нижнюю часть газетной полосы. Полоса – полоса чего-либо и полоса – страница газеты. Становясь термином, слово теряет свою эмоциональность и экспрессивность. Особенно это заметно, если сопоставить общеупотребительные слова в уменьшительно-ласкательной форме и соответствующие термины (кулачок у ребенка и кулачок в машине, мушка – маленькая муха и мушка в значении «небольшой выступ на передней части ствола огнестрельного орудия, служащий для прицеливания», щечки ребенка и щечки у пулемета и т.п.). Уменьшительная форма общеупотребительного слова очень часто становится термином. Зубок от слова зуб в значении «костное образование, орган во рту для схватывания, откусывания и разжевывания пищи» и термин зубок – режущий зубец машины, инструмента. Язычок от слова язык в значении «подвижный мышечный орган в полости рта» и термин язычок – небольшой отросток у основания пластинки листа злаков и некоторых других растений. Молоточек от слова молоток в значении «инструмент для забивания, ударов» и термин молоточек – одна из слуховых косточек среднего уха и название различных ударных при в механизмах. Термины могут состоять не только из одного слова. Встречаются термины, представляющие собой сочетание слов: двигатель внутреннего сгорания, острый угол, совершенный вид (о глаголе), будущее время (о глаголе), переменный ток, командный состав, паровой молот, кислотный остаток, звонкие согласные, имя прилагательное. По происхождению термины бывают исконными и заимствованными.
109
120
Ответы на вопрос:
На южных склонах подтаял снег, и время от времени падал вниз, образуя на дорогах заносы. с длинных ветвей замерзших деревьев свисали длинные сосульки, побаиваюсь на ветру падали, если солнце пригревало сильнее. образуя-деепричастие покачиваясь-деепричастие
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
mamaha12302.02.2022 13:20
-
kostynbai31.05.2022 00:11
-
ColyaBRO06.02.2020 16:10
-
BatsonPlay25.03.2023 09:27
-
пипл401.10.2020 04:04
-
никотян716.05.2021 02:18
-
Lootfarm06.09.2021 04:32
-
karina666218.08.2021 01:29
-
baburinyaroslav22.06.2022 20:55
-
foma2004korol15.03.2020 09:34
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.