5 сынып ІV-тоқсан
№1. «Қазақстандағы ұлттар достастығы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты Т6. Тыңдалым материалдарының мазмұны
негізінде сұрақтарға жауапберу
Бағалау критерийі
Білім алушы
• Мазмұнға бағытталған сұрақтарға жауап береді
Ойлау дағдыларының Білу және түсіну Қолдану
деңгейі:
Орындау уақыты 15-20 минут
Оқушының аты жөні________________________________________
Сыныбы___________________________________________
1-тапсырма Оқылым
Мәтінді 2 рет оқып, төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз.
Қазақстан-көп ұлтты мемлекет. Онда қазақтар, орыстар, ұйғырлар, өзбектер, корейлер, украиндар, дүнгендер және тағы басқа ұлт өкілдері тұрады. Олар өздерінің осындай кең байтақ қазақ жерінде өмір сүріп жатқандарына қанша жыл өтсе де, қазақ халқының осынша кең пейіл, қонақжай екендігіне көз жеткізді. 1995 жылдың наурызында дүние жүзіне үлгі болып отырған, ұлтаралық татулық пен тұрақтылықтың феномені – Қазақстан халықтары Ассамблеясы құрылды. Бұл ешбір елде болмаған ерекше, саяси маңызы зор құрылым.
Қасиетті қазақ жерін тең бесік етіп бейбітшілікке бөлеген Қазақстан халқы Ассамблеясына биыл 23 жыл толды. Нұрсұлтан Назарбаев, Қазақстан Республикасының Президенті: - ХХІ ғасырдың ең басты заңы – татулық дейді. (95 сөз)
1 . Қазақстан қандай мемлекет? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. 1995 жыл - Қазақстан үшін қандай жыл?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Мәтінде кездесетін сын есімдерді (имена прилаг) теріп жазыңыз.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2-тапсырма
Жазылым
«Туған өлке табиғаты» тақырыбы бойынша синквейн құрастырыңыздар
Бес жолды тақпақтың құрылымы:
1. Тақырыпқа қатысты бір зат есім;
2. Бірінші зат есімге қатысты екі сын есім;
3. Бірінші зат есімге қатысты үш етістік;
4. Бірінші зат есімді суреттеп, толықтыратын төрт кілт сөз;
5. Тақырыпты сипаттайтын бір
229
345
Ответы на вопрос:
Салем, геннадий! -салем, эльвира! -сен кайда барасын? -мен конакка барамын.-неге? -бугин дастарканда болады.-тамаша. дастарканда не болады? -бесбармак, куырдак.- ал онда ким болады? -менин достарым болады.-саубол, эльвира! -саубол, геннадий! эльвира! -куда ты идешь? -в гости.-зачем? -сегодня будет дастархкан.-прекрасно. что будет на дастархане? -бешбармак, куырдак.-понятно. а кто там будет? -мои друзья.-пока, эльвира! -пока, геннадий!
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Қазақ тiлi
-
Fhgfvxdf130.01.2022 16:18
-
ABCD1111111112.04.2020 02:54
-
oldtelephone2010.11.2020 23:00
-
Nataliya2411196917.02.2020 07:11
-
va1k27.03.2021 06:23
-
novoselova95903.04.2020 09:20
-
berezinaanna19931.05.2023 14:36
-
Dasha11211118.02.2021 04:57
-
EkimovaVlada11.02.2022 08:12
-
adrianaartus802.03.2023 18:15
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.