Даю 100б ВАРИАНТ
ЧАСТЬ 1.
1. В каком слове неверно выделен ударный звук?
1) звОнят
2) занятА
3) мастерскИ
4) цЕнтнер
2. Укажите предложение, в котором присутствует неологизм (новое слово).
1) Экскаватор работал до самой ночи.
2) Журавли устраивают танцы на болоте.
3) Перед самым восходом солнца на поляну ложится первый мороз.
4) На некоторых сайтах можно найти сведения о различных художниках.
3. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?
1) жестяной, шелестят, взбираться
2) входить, загорелось, касание
3) отпирать, тишина, вычислить
4) цветочный, вытирать, процедить
4. В каком ряду во всех словах пропущена буква И.
1) притворить (дверь), пресытиться
2) приоткрыть, прилепить
3) приозерный, прехорошенький
4) презабавный, превратить
5. В каком словосочетании использовано разносклоняемое существительное среднего рода, в предложном падеже?
1) ветер перемен 2) задумался о прощении
3) нога в стремени 4) написать повесть
6. Укажите предложение, в котором не со словом пишется раздельно.
1) Он с детства (не)навидел ложь.
2) Дом был вовсе (не)высокий..
3) ответ был (не)вежливый
4) (Не)вежа тот, кто позволяет себе грубость.
7. В каком случае ВЕРНО указаны морфологические признаки выделенного имени прилагательного из предложения.
Зелёная лягушка вдруг сбросила свою кожу и обернулась девицей.
1) качественное, в ед.ч., м.р., И.п.
2) относительное, в ед.ч., ж.р., В.п.
3) притяжательное, в ед.ч, ж.р.В.п..
4) притяжательное, во мн.ч., ж.р., Т.п.
8. Укажите словосочетание, в котором в прилагательном нужно писать НН.
1) масля…ая краска
2) ути…ый выводок
3) кури…ый бульон
4) клюкве…ый кисель
9. Какое прилагательное пишется через дефис?
1) лево(бережный) 2) термо(прочный)
3) все(сильный) 4) сине(красный)
10. Запишите порядковое числительное 347 в родительном падеже.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Какое местоимение пишется слитно?
1) (не)кто
2) (кто)нибудь
3) (кое)(к)чему
4) какой(то)
12. Укажите предложение, в котором глагол стоит в форме условного наклонения.
1) Ребята, берегите своих друзей.
2) Не тебе бы говорить, да не мне бы слушать.
3) Упал на мерзлую землю последний золочёный лист.
4) Дорога та книга, за которой стоит большой человек.
13. Укажите глагол, в суффиксе которого пишется буква О.
1) рассчит…вать
2) треб…вать
3) показ…вать
4) угад…вать
14. Какую букву (Ч или Щ) нужно писать в суффиксах слов перевоз..ик и рассказ..ик?
15. Укажите номер предложения, в котором необходимо поставить ОДНУ запятую. (Знаки препинания не расставлены).
1) Рыбаки наделали во льду лунок и сквозь них стали запускать сети.
2) Володя выпутывать и выбирать рыбу.
3) Все заволновались повскакивали с саней.
4) Через час пришел пароход и перегрузил к себе людей сани лошадей и рыбу.
ЧАСТЬ 2.
Прочитайте текст и выполните задания поутру, я увидел, что наша карета стоит на отлогом песчаном берегу. (2) В ней пахло какой-то особенной свежей сыростью. (3) Она чувствуется только на берегах больших рек. (4) Это не то, что сырость от болот, которая имеет неприятный запах.
(5) Ширина Волги поразила меня. (6) По берегам тянулись, как узоры, следы сбежавшихся волн. (7) Это были гладкие окраины из песка и гальки. (8) Восточный ветерок становился сильнее, и поверхность Волги беспрестанно меняла цвет.
(9) Нам проворно подали большую лодку.(10) Мы расселись на самой ее середине и оттолкнулись. (11) Страшная громада воды понесла нашу лодку, как щепку вниз. (12) После нелегкого пути мы удачно причалили к пристани.
16. Какой тип речи используется в предложениях 9 - 12?
17. Что больше всего поразило мальчика?
1) свежая сырость
2) ширина
3) песок и галька
4) громада воды
18. Выпишите из предложений 2 - 3 слово с непроизносимой согласной в корне.
____________________________________
19. Подберите синоним к слову проворно (предложение 9).
____________________________________
20. Из предложения 10 выпишите грамматическую основу.
_____________________________________
21. Найдите среди предложений 5 - 8 предложение с однородными членами. Напишите его номер.
_____________________________________
22. Найдите среди предложений 6 - 9 сложное. Напишите его номер.
_____________________________________
220
354
Ответы на вопрос:
ответ: 1) Заводят собак в городе, соблазнившись редкой их красотой.
2) Теряя местные черты, новгородская культура приобретает черты общенациональные.
3) Покидая чужую страну, на нее обреченно взгляну.
4) Заметив мое пробуждение, бабушка улыбнулась.
5) Передвигали мебель, освобождая зал.
6) Никогда не беритесь за последующее, не окончив предыдущего.
7) Читая эти страницы, невольно вспоминаешь Чехова.
8) И он, очнувшись, запел.
9) Ланской успокоился, предлагая свои доказательства.
10) Часто, взглянув на человека, представляешь себе его дом.
11) Вернувшись в гостиницу, он лег спать.
12) Сережа молчал, прислушиваясь к чему-то.
Объяснение: черным цветом выделил деепричастные обороты и просто деепричастия.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Виолетта220922.08.2020 05:06
-
ousod13.01.2020 12:54
-
April336904.03.2021 20:34
-
Coolplay10.10.2021 01:10
-
gilewich14.05.2021 21:25
-
dianaryabovaa24.07.2021 15:59
-
rous5901.05.2021 01:18
-
prisheplub02.06.2022 19:34
-
alisha15sherban15.01.2020 19:54
-
sobennikovaox21.09.2020 03:42
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.