Укажите соответствующий вывод для каждого неравенства. Обоснуйте свой ответ.
а)

б)
0" class="latex-formula" id="TexFormula2" src="https://tex.z-dn.net/?f=%20-%20x%20%7B%7D%5E%7B2%7D%20%2B%2010x%20-%2025%20%3E%200" title=" - x {}^{2} + 10x - 25 > 0">
ц)

д)

1) неравенство не имеет решений.
2) решением неравенства является вся силовая прямая.
3) решением неравенства является одна точка.
4) решением неравенства является закрытый промежуток.
5) решением неравенства является открытый промежуток.
6) решением неравенства является объединение двух промежутков.

230

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

klychkovs66

Алгебра

4,5(33 оценок)

ответ:в

вфыыыыыыыыыыыыыыыыыы

Объяснение:

1вфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфыфы

ilyuza2004p06tr4

Алгебра

4,4(80 оценок)

Task/26160152 доказать , что 2(a+2√ab+b) ≤ 4(a+b) , если a ≥ 0 и b ≥0. * * * определение: a ≤ b , если a - b ≤ 0 * * * 2(a+2√ab+b) - 4(a+b) =2a +4 √ab +2b -4a - 4b = -2a +4 √ab -2b = -2(a - 2√ab+b ) = -2(√a -√b)² ≤ 0, т.е . 2(a+2√ab+b) ≤ 4(a+b)равенство имеет место , если √a -√b=0 ⇔√a=√b ⇔ a =b.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Алгебра

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.