Есть ответ 👍

1. Букву е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
а) розч..сати, підстр..гати, бр..хати;

б) ап..льсиновий, м..даліст, пташ..чка;
в реження, хвил..чка, побл..зу;
г) мисл..ння, виш..нька, автор..тет.
2. Апостроф на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
а) марнослів..я, цв..яховий, любов..ю;
б) р..яжанка, високогір..я, пір..ячко;
в) череп..яний, трьох..етапний, кав..яр;
г) скип..ятити, бездощів..я, п..ятниця.
3. М’який знак на місці пропуску НЕ ТРЕБА писати в усіх словах рядка:
а) безсил..ля, постав..те, борот..бист;
б) сімдесят.., колодяз..ник, кобзар..;
в) мистец..кі, північ.., майбут..нє;
г) ниточ..ці, повіл..но, славет..ність.
4. Під час словотвору відбувається чергування на -ЦТВ-, -ЦЬК- у всіх словах рядка :
а) юнак, купець, Бахмач, Черкаси;
б) волох, словак, Острог, Рига;
в) ремісник, Дрогобич, Овруч, козак;
г) Кагарлик, ткач, Ла-Манш, баски.
5. Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах рядка:
а) балас..ний, виїз..ний, захис..ний;
б) перехрес..ний, зап’яс..ний, якіс..ний;
в) тиж..невий, випус..ний, віс..ник;
г) мас..ний, очис..ний, зліс..ний.
6. Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка:
а) ві(д/дд)звеніти, щоде(н/нн)ик, завда(н/нн)ь;
б) числе(н/нн)ий, шале(н/нн)ий, незмі(н/нн)ий;
в) попідти(н/нн)ю, скля(н/нн)ий, о(б/бб)ризкати;
г) гости(н/нн)ість, бо(в/вв)аніти, (л/лл)яний.
7. Літеру з на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка:
а) ро..житися, бе..таланний, ..жовклий;
б) ..томлений, бе..журний, бе..хмарний;
в) ..палення, ро..поділ, бе..коштовний;
г) ро..трощити, бе..карний, ..худнення.
8. Літеру с на місці крапок треба писати в кожному слові рядка:
а) ..середини, ..тупити, ..плутати;
б) ..хитрувати, ..точити, ..кроїти;
в) ..сушити, ..кладник, ..кинути;
г) ..жувати, ..ковзати, ..підтиха.
9. Оберіть рядок, у якому з великої літери потрібно писати тільки перше слово власної назви:
а) (С,с)трасний (Т,д)тиждень, (Ч,ч)умацький (Ш,ш)лях (сузір’я);
б) (С,с)вято (І,і)вана (К,к)упала, (А,а)академія (М,м)мистецтв (У,у)країни;
в) (Д,д)руга (С,с)вітова (В,в)ійна, (М,м)узей (Н,н)ародної (А,а)рхітектури і (П,п)обуту;
г) (У,у)каз (П,п)резидента (У,у)країни, (К,к)аннський (К,к)кінофестиваль.
10. Усі власні назви пишуться в лапках у рядку:
а) фабрика Любава, поема Гетьман Пилип Орлик, орден Ярослава Мудрого, печиво Білосніжка;
б) альбом Мальовнича Україна, орден Пошани, товариство та, звання Заслужений журналіст України;
в) видавництво Перун, пансіонат Трембіта, медаль За бойові заслуги, літак Антей;
г) орден Миколи Чудотворця, трактор Білорусь, цукерки Пташине молоко, футбольний клуб Динамо.
д) Кирило-Мефодіївське братство, Свято Воскресіння, аеропорт Бориспіль.
11. Укажіть рядок, у якому в одному зі слів під час переносу допущено помилку:
а) прем'-єра, віл-ла, ніжно-блакитний, пів-ніч, від-жити;
б) зі-пхнути, перев-чити, тьмя-ний, вер-б'я, най-кращий;
в) мав-пячий, під-звітний, геть-ман, об-бити, студент-ський;
г) форпост-ний, без-захисний, за-сміявся, пів-Європи, с ня;
д ба, ор-линий, від-дячити.
12. Разом треба писати кожне складне слово рядка:
а) радіо/станція, гідро/механіка, мото/спорт;
б) екс/губернатор, біо/кефір, термо/стійкий;
в) мікро/елементи, міні/програма, авіа/лайнер;
г) максі/пальто, кіно/фестиваль, фото/зйомка;
д) лейб/медик, супер/яхта, екстра/ординарний.
13. Обидва слова треба писати через дефіс у рядку:
а) багряно/червоний гори/цвіт;
б) небесно/блакитна люби/мене;
в) духмяно/медвяний звіро/бій;
г) загадково/таємничий ломи/камінь;
д) сумовито/тривожне перекоти/поле.
14. Окремо слід писати кожне слово в рядку:
а) складно/підрядний, кисло/солодкий, хліб/сіль;
б) жовто/блакитний, пів/вікна, екс/чемпіон;
в) пів/Харкова, кіловат/година, темно/зелений;
г) пів/озера, зроду/віку, навчально/виховний;
д) суспільно/необхідний, цілком/правильний, на/добраніч.

269
443
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:


Відповідь:

1. б)

2. г)

3. б)

4. в)

5. г)

6. в)

7. а)

8. г)

9. а)

10. а)

11. а)

12. а)

13. д)

14. в)

Пояснення:


Відповідь:

1)Б

2)Г

3)В

4)В

5)Г

6)Г

7)А

8)Б

9)А

10)Г

11)В

12)А

13)А

14)Д


Одного разу зібрала мати мова своїх дітей, це були речення, і запитала: - скажіть, діти мої, яку користь людям ви приносите?     - залежно від потреби -  промовили речення, що стояли справа. – ми, наприклад, потрібні, коли людина хоче щось повідомити, розповісти.- а ми ємо людині запитати про все, що її цікавить – сказали ті, що стояли посередині.- а без нас не обійтись – гукнули ті, що зліва. – коли треба попросити про щось,а то й наказати .- тепер я спокійна, - сказала мати мова.  – ви вірно служите людям.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Українська мова

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS