Тема: КУЛЬТУРА ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ. ОБРАЗОВАНИЕ И ФИЛОСОФИЯ.
ЛИТЕРАТУРА
5) Схоластика- …..
6) Что объединяет понятия: трубадуры, труверы, миннезингеры?
7) Объединение студентов одной страны называлось……
8) Какая страна была центром перевода на латынь греческих и арабских научных трудов?
9) Обычно средневековый университет состоял из трех факультетов: богословия,
медицинского и …....
10) Что из перечисленного не существовало в средневековье?
а) Водяная мельница б) Порох и пушки в) Единой системы отсчета времени

Арабская культура прошла сложный путь развития. в ней можно различить собственно арабскую культуру и культуру завоеванных арабами и исламизированных народов, которая нередко находилась на более высоком уровне, чем культура самих завоевателей. к арабской культуре в узком смысле слова обычно относят культуру аравии и тех стран, которые подверглись арабизации и в которых сложилась арабская народность (ирак, сирия, палестина, египет, страны магриба) . эта культура синтезировала достижения не только собственно арабской, но древневавилонской, персидской, среднеазиатской культур, а также наследие античности. расцвет арабской культуры приходится на viii-xi века. они достигли значительных успехов в художественной , в частности в поэзии, в любовной лирике, религиозной и придворной поэзии. между x-xv вв. сложился популярный сборник народных сказок тысяча и одна ночь. арабская азбука была создана в сирии в vi в. арамеями (сирийцами) , алфавит состоял из 28 букв. классический арабский язык сложился на базе корана и староарабской поэзии. этот язык долгое время оставался языком государственных учреждений, поэзии и . его роль в средние века была исключительно велика и сравнима с ролью латинского языка в средневековой европе и греческого в византии. главными центрами образования у арабов стали мусульманские средние и высшие школы медресе (от араб. дараса изучать) , которые готовили служителей культа, учителей, государственных чиновников. главным центром культуры был багдад. в ix в. здесь был создан дом мудрости своеобразная академия наук. при нем находились библиотека старинных рукописей, астрономическая обсерватория, переводческая школа. здесь переводились сочинения аристотеля, платона, архимеда, птолемея и др. возглавлял дом мудрости аль-хорезми. арабская наука развивалась под сильным влиянием античности, но в то же время она была непосредственно связана с практическими потребностями хозяйственного развития и государственного огромной страны. большое распространение получили заджи астрономические сочинения. развивалась , и картография, основанные на трудах птолемея. многие астрономо- труды арабов имели непосредственный выход в практическую жизнь. весь мусульманский мир до сегодняшнего дня пользуется созданным в vii в. лунным календарем, где исходной датой считается 16 июля 622 г. дата переселения мухаммеда из мекки в медину. значительны достижения арабов в сфере медицины. так, многие открытия в области хирургии принадлежат главному врачу госпиталя в багдаде абу бекер мухаммед ар-рази. среди архитектурных сооружений того времени наиболее совершенными были мечети и дворцовые здания. они украшались арабесками тончайшими орнаментами, растительными и , с включением стилизованных надписей. арабские художники достигли также вершин в украшении книг узорами и рисунками. важнейшее искусство мусульман каллиграфия, т. е. искусство красиво писать. достижения арабов в каллиграфии поразительны. они изобрели множество почерков. текст рукописи того времени нередко и сегодня воспринимается как самостоятельное произведение искусства. столь высокое почтение к изображению слова имеет корни в исламе. если христиане почитают священное изображение образа божьего, то мусульмане почитают образ слова божьего, изображенное слово.