Никого не будет в доме,
Кроме сумерек. Один
Зимний день в сквозном проёме
Незадёрнутых гардин.
Только белых мокрых комьев
Быстрый промельк моховой.
Только крыши, снег, и, кроме
Крыш и снега, - никого.
И опять зачертит иней,
И опять завертит мной унынье
И дела зимы иной.
И опять кольнут доныне
Неотпущенной виной,
И окно по крестовине
Сдавит голод дровяной.
Но нежданно по портьере
Пробежит сомненья дрожь.
Тишину шагами меря,
Ты, как будущность, войдешь.
Ты появишься у двери
В чём-то белом, без причуд,
В чём-то, впрямь из тех материй,
Из которых хлопья шьют.
Задания с кратким ответом
1. Как называется изобразительное средство?
Зимний день в сквозном проеме
Незадернутых гардин…
2. Укажите средство иносказательной выразительности:
Но нежданно по портьере
Пробежит сомненья дрожь…
3. Назовите прием:
Ты, как будущность, войдешь.
4. Укажите прием:
Никого не будет в доме…
…кроме
Крыш и снега, никого.
5. Определите размер, которым написано стихотворение.
Задания с развернутым ответом:
1. Как меняется настроение лирического героя?
2. В чем особенность зимнего пейзажа в данном стихотворении?
3. Сопоставьте стихотворения Б.Л. Пастернака «Никого не будет в доме…» и А.С. Пушкина «И.И. Пущину», Чем различается воплощение темы одиночества в этих стихотворениях?
Стихотворение А.С. Пушкина «И.И. Пущину»
Мой первый друг, мой друг бесценный!
И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединенный,
Печальным снегом занесенный,
Твой колокольчик огласил.
Молю святое провиденье:
Да голос мой душе твоей
Дарует то же утешенье,
Да озарит он заточенье
Лучом лицейских ясных дней!

216

350

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

DanyNeifeld

Литература

4,7(64 оценок)

в объяснении :

Объяснение:

★ Метафоры, которые прекрасно передают цвет глаз главной героини, рассказывая о том, что они были словно страстная ночь. Но ведь ночь имеет черные оттенки, поэтому можно сразу представить и эти женские глаза. Метафора используется и при описании густых ресниц героини, сравнивая их с тенью.

★ Эпитеты необходимы лирику, чтобы охарактеризовать ее взор, показать, насколько этот женский взгляд может быть и утомленным и в то же время роковым. Взор у тютчевской героини показывает много чувств и эмоций: страдание, наслаждение, страстность, беззащитность, искренность и необычную внутреннюю силу.

Внутренняя красота героини покорила и лирического героя, и поэта. Тончайший лирик он прекрасно понимает, что любовь к женщине никогда не может быть безоблачной. Герой тютческого произведения пытается рассказать о своих чувствах, о глубине того, что он переживает, но ему не хватает сил и слов, чтобы все это передать. Поэтому-то он и восклицает о том, что только Бог знает, как сильна его любовь.

Анализ стихотворения Тютчева «Я очи знал, - о, эти очи. »

Роман Тютчева с молоденькой девушкой принес не только скандал в обществе, но и много переживаний в семью поэта. Но больше всех, конечно же, страдала Елена Денисьева, которая страстно его любила и выносила весь позор и осуждение светского общества и родственников, чтобы хранить вою любовь. Поэт понимал, что жизнь девушки трагична и виной этого является он. Поэтому он посвящает одно из своих прекрасных стихотворений только ей.

Понимая, какую трагедию он приносит в жизнь девушки, он пытается это смягчить. Безумно влюбленный в нее, переживающий вместе с нею ее позор, он дает детям, рожденным вне брака, свою фамилию. Он считал свою возлюбленную идеалом женской красоты и нравственности. Лирик показывает в стихотворении все свои чувства, то, насколько они глубоки. Взгляд этой удивительной и очаровательной женщины является самым прекрасным для поэта, который никогда не сможет оставить его равнодушным.

В тютчевском стихотворении идет некая связь с пушкинским творением, где используется образ «чудного мгновения», которые означают пробуждение к любви. И это лирику усилить глубину тех чувств, которые испытывает герой его произведения. Это одновременно и боль, и великое счастье и наслаждение.

Композиция представляет собой два круга. Первый – это первая и четвертая стихотворные строфы, где показываются переживания и чувства главного тютчевского героя. Немного по-другому изображается второй круг – это вторая и третья стихотворная строфа, которые показывают героиню, то, как она прелестна. Конечно же, эти два круга соединены, их соединяют чувства и эмоции, которые испытывают герои. По своему размеру тютчевский сюжет интересен, так как он написан четырехстопным ямбом, но уже в четвертой строфе для этого размера не хватает одного слога. Как считают исследователи творчества Тютчева, он так сделал для того, чтобы была некая пауза-вздох, которая всегда сопровождает глубокие и пылкие чувства. Этот литературный прием известен в стихосложении, но используется очень редко. Он носит название - липометрии.

Тютчев утверждает, что никогда не стоит общественные дела и мнение ставить выше своей семьи и своих любимых детей.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.