Реши неравенство s2−4s+3≥0.
Выбери верный вариант ответа:

1) 1<s<3

2) 1≤s≤3

3) s<1,s>3

4) s≤1,s≥3

5) другой ответ

246

275

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

sonyasm2006

Математика

4,4(20 оценок)

Пошаговое объяснение:

Решение на фотографии.

FCMM

Математика

4,4(69 оценок)

Искусство вокруг нас, его роль в жизни современного человека. искусство как хранитель культуры, духовного опыта человечества. обращение к искусству прошлого с целью выявления его полифункциональности и ценности для людей, живших во все времена. основные стили в искусстве прошлого и настоящего (запад — россия — восток) . стилистические особенности выразительных средств разных видов искусства. роль искусства в формировании творческого мышления человека (художественного и научного) . изучение произведений художественной культуры (архитектуры, живописи, скульптуры, музыки, и др. ) и предметов материальной культуры (одежды, посуды, мебели, музыкальных инструментов и др. ) в контексте разных стилей1 по выбору учителя на знакомом материале. обобщение и систематизация представлений о многообразии материальной и художественной культуры на примере произведений различных видов искусства. искусство как образная модель окружающего мира, обогащающая жизненный опыт человека, его знания и представления о мире. знание научное и знание художественное. искусство как опыт передачи отношения к миру в образной форме, познания мира и самого себя. открытие предметов и явлений окружающей жизни с искусства. общечеловеческие ценности и формы их передачи в искусстве. стремление к отражению и осмыслению средствами искусства реальной жизни. художественная оценка явлений, происходящих в обществе и жизни человека. непосредственность получения знаний от художественного произведения о народе, о жизни, о себе, о другом человеке. особенности познания мира в современном искусстве. знакомство с мировоззрением народа, его обычаями, , бытом, религиозными традициями на примерах первобытных изображений наскальной живописи и мелкой пластики, произведений народного декоративно-прикладного искусства, музыкального фольклора, храмового синтеза искусств, классических и современных образцов профессионального художественного творчества в , музыке, изобразительном искусстве, театре, кино. искусство как проводник духовной энергии. процесс художественной коммуникации и его роль в сближении народов, стран, эпох. создание, восприятие и интерпретация художественных образов различных искусств как процесс коммуникации. способы художественной коммуникации. знаково-символиче-ский характер искусства. разница между знаком и символом. роль искусства в понимании смыслов информации, посылаемой средой человеку и человеком среде. лаконичность и емкость художественной коммуникации. диалог искусств. обращение творца произведения искусства к современникам и потомкам. информационная связь между произведением искусства и зрителем, читателем, слушателем. освоение художественной информации об объективном мире и о субъективном восприятии этого мира художником, композитором, писателем, режиссером и др способность искусства дарить людям чувство эстетического переживания. символы красоты. различие реакций (эмоций, чувств, поступков) человека на социальные и природные явления в жизни и в искусстве. творческий характер эстетического отношения к окружающему миру. передача красоты современного человека средствами любого вида искусства (портрет в (прозе, стихах) , рисунке, живописи, скульптуре, фотографии (реалистическое и абстрактное изображение, коллаж)) . передача красоты различных состояний природы (в рисунке, живописи, фотографии, музыкальном или поэтическом произведении) . показ красоты человеческих отношений средствами любого вида искусства.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.