Есть ответ 👍

Приложение 2
Русский язык
5-Б класс

1. Оформите работу на двойном листе в линию.
2. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания.
3. Выполните грамматическое задание.

Тридцатое апреля
Осложнённое списывание

Мальчики реш..ли преследовать лодочника.
Вот они уже плывут по извилистой речке волную(ться/тся),чтобы их не заметили. Лодочник то появляе(ться/тся), то исчезает за частыми излучинами реки. Он сидит на вёслах лицом к мальчикам, и им приходи(ться/тся) быть очень осторожными, чтобы не попаст(ться/тся) ему на глаза. Перед каждым поворотом реки Миша выб..рае(ться/тся) на берег и смотрит в бинокль. В азарте погони мальчики забывают о цели путешествия и любую(ться/тся) зар..слями правого берега.
Вот и ночь постепенно опускае(ться/тся) а в сумраке не увидиш.. бегущей впереди лодки. Миша приказывает грести быстрее но это уже не может Приходи(ться/тся) вылезти на берег и распол..жи(ться/тся) на ночлег.

Грамматическое задание
1. Выполните морфемный разбор слова «расположиться».
2. Выполните морфологический разбор слова «забывают».
3. Выполните синтаксический разбор предложения
Миша выб..рае(ться/тся) на берег и смотрит в бинокль.

282
299
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Мальчики решили 3 преследовать лодочника.

Вот они уже плывут по извилистой речке, волнуются, чтобы их не заметили. Лодочник то появляется, то исчезает за частыми излучинами реки.Он сидит на вёслах лицом к мальчикам, и им приходится быть очень осторожными, чтобы не попасться ему на глаза. Перед каждым поворотом реки Миша выбирается на берег и смотрит в бинокль. В азарте погони мальчики забывают о цели путешествия и любуются зарослями правого берега. Миша приказывает грести быстрее, но это уже не может Приходится вылезти на берег и расположиться на ночлег.

anod7936
4,7(64 оценок)

•!   •! приятно увидеть тебя!   •мне тоже. у тебя великолепный загар.  •я провела мои летние каникулы в крыму.  •здорово! где ты останавливалась?   •мы останавливались в ялте, это известный город в крыму.  •что ты там делала?   •я купалась в чёрном море, ездила на экскурсии, училась виндсерфингу, училась плавать. через 2 недели у меня был великолепный загар. я люблю чёрное море! вода была тёплая и чистая. я много фотографировала.  •какая была погода?   •погода была замечательная! нам повезло с погодой. это были лучшие каникулы в моей жизни. а как ты провела свои летние каникулы?   •в июле мои друзья и я ходили в поход. мы взяли с собой палатки, спальные мешки, гитару, резиновые сапоги, крем от комаров, фонарики, спички, тёплые свитера и фотоаппарат.  •что вы делали в походе?   •мы спали в палатках, играли в футбол, готовили еду на костре, пели песни, играли на гитаре, фотографировали, приносили хворост. мы видели маленького медвежонка в лесу.  •какая была погода?   •нам не повезло с погодой: было холодно. приходи ко мне посмотреть мои фотографии.  •, я приду завтра.  «в магазине» . 9–2  •да, чем я могу вам?   •мне нужна блузка и юбка.  •какой у вас размер?   •я думаю, что у меня 44-ой размер.  •я посмотрю… вот, .  •мой любимый цвет красный, а эта блузка жёлтая. это мой цвет?   •вам идёт.  •не могли бы вы показать мне другие блузки?   •вам нужен другой размер?   •у вас есть блузки большего размера? эта блузка слишком мала для меня.  •вот, . но эта блузка другой фирмы.  •она подходит к моей сумке?   •конечно.  •можно примерить?   •конечно.  •покажите мне, где примерочная в вашем магазине, .  •примерочная там.  •я беру это. как насчёт юбки? принесите мне чёрную юбку 44-ого размера.  •да, конечно. вот, . вы выглядите великолепно. ваша новая юбка подходит к вашей новой юбке.  •.  «в библиотеке» . 8–6  •! что делаешь?   •! я читаю.  •что? это потеря времени. это не для всех.  •я не согласен с тобой. мне нравится читать. это моё. книги делают меня счастливым. они доставляют много удовольствия, они заставляют меня или плакать или смеяться. книги могут показать весь мир.  •какую книгу ты читаешь?   •«капитанскую дочку» пушкина. она прекрасная. она волнует. это стоит почитать. тебе бы хотелось её прочесть?   •я обычно никогда не трачу время на чтение, но ты заставляешь меня изменить моё мнение. я последую твоему совету. давай вместе сходим в библиотеку.  •хорошо.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS