Завдання 1-8 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише
ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ.
Прочитайте текст і виконайте завдання 1-3.
Київський Музей-квартира Павла Тичини відкриває завсідникам унікальні,
нікому не відомі шедеври живопису з приватної колекції геніального
українського митця. (2) Тут також упорядковано неабиякі експонати:
рукописи, картини, особисті речі пов’язані з поетом, зокрема музичні
інструменти. (3) Хранителі закладу кажуть, що якби доля повернула автора
«Сонячних кларнетів» у якесь інше русло, то він став би, можливо, чудовим
художником. (4) Життя ж вирішило інакше, тож ми маємо геніального поета,
проте живопис супроводжував письменника постійно.
1. Відокремленим означенням ускладнено речення (0,5 бала).
А. Перше
Б. Друге
В. Третє
Г. Четверте
2. Відокремленим додатком ускладнено речення (0,5 бала).
А. Перше
Б. Друге
В. Третє
Г. Четверте
3. Пунктуаційну помилку допущено в реченні (0,5 бала).
А. Першому
Б. Другому
В. Третьому
Г. Четвертому
4. Відокремленою прикладкою ускладнено речення (0,5 бала).
А Напевно, це був інший світ - чудовий невідомий храм.
Б Щасливий і веселий, я дивився на високе бездонне небо.
В Тихі конвалії, білі і ніжні, скоро розплющать срібні повіки.
Г Там, замість житечка, у теплеє літечко враз терен зацвів.
5. Відокремленою обставиною ускладнено речення (0,5 бала).
А. Смутний і виснажений, став він підніматись на гору вузькою вулицею,
запорошеною кам'яним вугіллям
Б. Якраз на початок роботи у філоксерній комісії припало зближення М.
Коцюбинського з "Братством тарасівців" – організацією молодих
інтелігентів, які послідовно обстоювали національні інтереси українського
народу.
В. Юлько йшов наоманці, не впізнаючи нічого довкола, ніби потрапив
раптом до чужого міста.
Г. Спелеологія — це, крім усього іншого, ще й передбачливість, як запевняв
один грецький філософ.
5. Відокремленим уточнювальним членом ускладнено речення (0,5 бала).
А. Взагалі Шептало ніколи не розумів обмеженості деяких коней, котрі
прагнуть на кожному кроці суперечити, огризатися, показувати свій
характер, ніби цим чогось досягнеш, окрім батога.
Б. Зустрінемося в п'ятницю в парку Шевченка.
В. Кожній людині властиво помилятися, але нікому, крім дурнів, не властиво
бути впертим у помилці.
Г. На околиці, за рогом останнього будинку, свище у два пальці
розбишакуватий вітер.
6. Відокремленим означенням можна замінити підрядну частину в
реченні (0,5 бала).
А. Я милуюся барвистими квітами, що ростуть біля будинку.
Б. Краплі дощу, який щойно випав, мерехтіли на пелюстках.
В. Серед квітів, що стояли у вазі на вікні, були й волошки.
Г. Вона дивилася на білу орхідею, яку подарували друзі.
7. Відокремленою обставиною можна замінити підрядне речення в
рядку (0,5 бала).
А Де б хор не виступав, скрізь його радо вітали.
Б Коли приїхали з лісу додому, було вже зовсім темно.
В Як купуєте товар, вимагайте від продавця чек.
Г Відколи знаю Оксану, вона дивує мене своєю терплячістю.
Д Якщо виходите з кімнати, світло автоматично вимикається.
8. Граматично правильне речення утвориться, якщо до
фрагмента «Переглянувши фільм,..» додати (0,5 бала).
А проводиться обов'язковий аналіз гри акторів.
Б хлопці поділилися своїми враженнями з нами.
В він надзвичайно сподобався всім моїм друзям.
Г з радістю знову перечитується художній твір.
Завдання 9-12 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких КІЛЬКА
ПРАВИЛЬНИХ.
9. НЕПРАВИЛЬНО побудовано речення (1 бал).
А Працюючи над романом «Музей покинутих секретів», Оксаною Забужко
було переглянуто велику кількість архівних джерел.
Б Згадуючи своє дитинство, Юрій Андрухович щемливо змальовує його в
романі «Таємниця».
В Прагнучи етнографічної точності, письменниця Марія Матіос
заглиблюється в побут і духовність гуцулів.
Г Читаючи роман Івана Багряного «Тигролови», виразно вимальовується
постать Григорія Многогрішного.
10. Пунктуаційну помилку допущено в рядках (1 бал).Б Важка від насіння, низько нахилялася жалка кропива.
В Дорога повела в порослі густими лісами, гори.
Г Налякані незнайомими звуками, коні пряли вухами.
11. Пунктуаційну помилку допущено в рядках (1 бал).
А. Вони були сміливі, діди оті, сердиті і не боялися смерті.
Б. Нас було небагато, чоловік п'ятнадцять.
В. Дівчинка в синьому сарафані стоїть на підвіконні, на шостому поверсі
останнього в місті будинку і миє вікна.
Г. Ліворуч, на закруті стежки, Славко достеріг Юлька і ще якогось
незнайомого високого хлопчака у обтріпаному пальті.
12. Пунктуаційну помилку допущено в рядках (1 бал).
А. Весна, всупереч прогнозам була пізня й холодна.
Б. В магазині Олена купила все за списком, окрім цукру.
В. Марійка дуже любила пекти різні смаколики, зокрема тістечка з вишнею.
Г. Сергій завернув за ріг будинку і побачив, замість дитячого майданчика
пустир.
Завдання 13 на встановлення відповідності. До кожного рядка,
позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ.
Будь ласка.!!!! Зробіть хтось к. р. З української мови!!!! Буду дуууже вдячна
212
364
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
nastyabulgakov108.06.2020 18:55
-
da0ri0da029.08.2022 23:45
-
olgayabs76oxczon30.05.2021 03:41
-
gen197826.04.2023 12:03
-
дюха400410.09.2021 05:26
-
parvizmirzoev0322.09.2021 05:18
-
teXerStas25.05.2023 11:58
-
alina174914.03.2023 15:26
-
Georgiy1111123.11.2021 21:26
-
егормицевич06.04.2022 05:55
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.