1. В каком ряду предложений не со
словами пишется раздельно?

Им (не)чем было гордиться. Мы проезжали
мимо (не)широкой горной речки.

Теперь ему (не)куда спешить. Легко попасть в
(не)лепое положение

Мы вошли в (не)большую светлую комнату. С
(не)доумением он посмотрел на собеседника.

Мот через речку (не)построен. (Не)готов
отвечать.

2. В каком ряду предложений не со
словами пишется раздельно?

Говорил он (не)громко и отчетливо. (Не)кому
доверить свой секрет.

Дальше тянулись (не)яркие, мигающие огни
деревни. Собеседние (не)ожиданно
рассмеялся.

Эта комната (не)большая, а очень маленькая.
Он ничуть (не)огорчен.

Время (не)умолимо идет вперед. Его (не)
долюбливали.

3. В каком ряду предложений не со
словами пишется раздельно?

Дождь хлынул на нас (не)укротимым потоком. И
скучно, и грустно, и (не)кому руку подать.

Наше внимание привлекла (не)высокая стройная
лиственница. Трудно обладать (не)дюжинной силой.

Громадный кран так вздрагивал, будто он был (не)
стальной, а бамбуковый. Портрет, казалось, был (не)
окончен.

(Не)откуда ему ждать В молчании добро
должно твориться, но(не) чего об этом толковать.

4.В каком ряду предложений не
со словами пишется раздельно?

Публика (не)доуменно смотрела на приготовления
артистов. Радуга (не)ожиданно показалась над
городом.

Река тянулась вдоль (не)высокого травянистого
берега. Воздух (не)подвижен и чист.

Мы бредем по тем дорогам, где (не)кошена трава.
Только (не)сжата полоска одна, грустную думу
наводит она.

Когда его усадили и напоили чаем, он (не)сколько
успокоился. (Не)смотря на то, что ветер яростно
носился над морем, тучи как будто замерли.

5.В каком ряду предложений не со
словами пишется раздельно?

Они были измучены и голодны, да и (не)где было взять
пищу. Фонари (не)ярко отражались на черной
поверхности воды.

Он был (не)брит, измучен, с глазами, красными от
бессонницы. В комнате сыро, холодно и (не)уютно.

Этот роман, (не)сочиненный, а пережитый им, был
прекраснее всех вымыслов.

Он очень хотел учиться в университете, (не)смотря на
свои тридцать пять лет.

6.В каком ряду предложений не со
словами пишется раздельно?

Новая статья о творчестве этого режиссера еще (не)
напечатана. Письмо моему однокласснику (не)
отправлено.

Гаврин, как и другие посетители выставки, долго стоял
(не)подвижно возле грандиозного полотна художника.
Долгий и (не)легкий разговор состоялся у отца и сына не)вежею позорно. В хорошо
отреставрированном здании чувствовалось что-то (не)
уловимо новое.

Эти воспоминания оказались совсем (не)веселым, а очень
безрадостным грузом для памяти. К нам прибыл новый
жилец—(не)кто Кузнецов.

148

274

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Ertadaysma

Русский язык

4,4(48 оценок)

1. 4) Мост через речку не построен. Не готов отвечать.

2. 3) Эта комната не большая, а очень маленькая. Он ничуть не огорчен.

3. 3) Громадный кран так вздрагивал, будто он был не стальной, а бамбуковый. Портрет, казалось, был не окончен.

4. 3) Мы бредем по тем дорогам, где не кошена трава. Только не сжата полоска одна, грустную думу наводит она.

5. 3) Этот роман, не сочиненный, а пережитый им, был прекраснее всех вымыслов.

6. 1) Новая статья о творчестве этого режиссера еще не напечатана. Письмо моему однокласснику не отправлено.

sashacom13

Русский язык

4,4(50 оценок)

1.4

2.3

3.3

4.3

5.1

6.1

notmedont

Русский язык

4,7(9 оценок)

Повест, невоскл распр

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.