1.Укажіть рядок, у якому всі слова - прислівники (Баллов: 1) А.голосно, ліворуч, день у день, безумовно Б.вічно, темно, жовто, працюючи В.напам'ять, сьогодні, дочиста, думаючи Г.по-іншому, коротко, викрикуючи, сумно 2.Прислівники, від яких НЕ можна утворити ступені порівняння, вжиті в рядку (Баллов: 1) А.гарно, багато, далеко, рішуче Б. дорого, голосно, вузько, дбайливо В.чітко, гучно, тихо, сміливо Г. наспіх, зопалу, навмисне, с Укажіть рядок словосполучень із прислівниками дії (Баллов: 1) А.зеленіє буйно, працював наперекір, дуже гарячий Б.приїхав несподівано, сиділи допізна, намалював гарно В.глянув спантеличено, жив самотньо, виконав неохайно Г.стиснув легенько, рухався енергійно, борщ по-полтавськи 4.Укажіть рядок, у якому вжито прислівник у формі вищого ступеня порівняння (Баллов: 1) А. Цьогорічне літо тепліше. Б.Підніміть руки вище В.Крісло зручніше, ніж стілець Г.Шоколадне морозиво смачніше 5.Укажіть рядок, у якому всі прислівники пишуться з однією літерою Н (Баллов: 1) А.незмін..о, стурбован..о, незбагнен..о Б.невпин..о, обмежен..о, щоден..о В.притаман..о, несказан..о, виправдан..о Г.сполохан..о, визначен..о, неждан..о 6.Укажіть рядок, у якому всі прислівники пишуться через дефіс (Баллов: 1) А.ні/куди, з/дня/на/день, до/побачення, ось/ось Б. за/довго, поза/вчора, без/вісти, в/друге В.без/угаву, по/двоє, в/міру, по/братському Г.хоч/не/хоч, на/гора, як/от, по/моєму 7.Укажіть рядок , у якому всі прислівники пишуться окремо (Баллов: 1) А.на/жаль , на/зло , рік/у/рік , кінець/кінцем Б.по/справжньому , на/радість , де/не/де , в/літку В.будь/коли , на/щастя , з/дня/на/день ,по/третє Г.до/смаку , в/трьох , по/перше , хоч/не/хоч. 8.Укажіть рядок , у якому всі прислівники пишуться разом (Баллов: 1) А.по/японськи, за/одно, під/боком, від/нині Б.по/вік, аби/як, на/справді, на/скрізь В.на/скрізь, з/розгону, с/початку, по/іншому Г. що/правда, без/сумніву, ані/трохи 9.Визначити рядок,у якому всі прислівники утворені префіксально-суфіксальним Баллов: 1) А.напочатку, напам’ять, вниз, впоперек Б. увечері, догори, вночі, поволі В.удень, скраю, побіч, наяву Г.набік, зараз, заочі, укупі 10.Визначити рядок, у якому в усіх прислівниках у кінці вживається І (Баллов: 1) А.вдвіч.., навперейм.., навпомацк.., навприсядк.. . Б. по-латин.., по-українськ.., верх.., напоготов.. В.нараз.., двіч.., нарівн.., опівноч.. Г.навесн.., вранц.., завширшк.., потайк.. 11.Правильно утворено форми ступенів порівняння в рядку (Баллов: 1) А.голосніше, висче, прекрасно, суворіше Б.вище, найкраще, менш вправно, веселіше В.якнайголосніше, сміливіше, дуже швидко, помаліше Г.дорожче, поганіше, ліпше, найрадісно 12.Прислівник виконує роль присудка в реченні (Баллов: 1) А.Ранок несміливо зазирав у вікна. Б.Сонце прокинулося пізно і зависло над лісом. В.Мені на серц легко. Г.Назустріч дівчині велично йшов лось.

130

263

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

zheniskanovaa

4,6(21 оценок)

зі словом неволя , процитую шевченка :

"в неволі виріс меж чужим, в неволі плачучи "

зі словосполученням "не воля " :

не воля , а панство губило українців в 19 столітті.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.