Если вас не затруднит, то с 1) напишите уравнение реакций с которых можно осуществить превращения: - (- это стрелочка в право) a) cuo-cu-cuo-cu cl 2 b) fe 2 o 3-fe- fe cl 2 2)закончите уравнение рекций: а) na+h2o- f) li2o+hcl- b)fe+h cl- k) zno+hno3- c)al+h2 so4 - i) cao+h3po4- d)
ba+hcl- z) mgo+hno3- e) zn+h2so4 w) fe2 o3+h2so4

136

396

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Varvaralikhtsr1

Химия

4,5(4 оценок)

1)а)cuo+h2=cu=h2o

2cu+o2=2cuo

cuo+2hcl=cucl2+h2o

b)fe2o3+3h2=2fe+3h20

fe+2hcl=fecl2+h2

а) na+h2o-na2o+h2 f) li2o+2hcl-2licl+h2o

b)fe+2h cl-fecl2+h2 k) zno+2hno3-zn(no3)2+h2o

c)al+h2 so4 -also4+h2 i) 3cao+2h3po4-ca3(po4)2+3h2o

d) ba+2hcl-bacl2+h2 z) mgo+2hno3-mg(no3)2+h2o

e) zn+h2so4-znso4+h2 w) fe2 o3+3h2so4-fe2(so4)3+3h2o

Nastya080503

Химия

4,6(16 оценок)

1)k2o+h2o =2koh 2)cao+2hcl=cacl2+h2o 3)основные оксиды не реагируют между собой ( основной оксид может взаимодействовать с кислотным оксидом,например cao+p2o5=ca3po4, или амфотерным оксидом) 4)p2o5+3h2o =2h3po4 5)co2+h2o =h2co3 6)so3+2naoh =na2so4+h2o 6)кислотные оксиды не реагируют между собой (могут взаимодействовать с основными,например со2+na2o=na2co3, или амфотерными)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.