Сочинение-рассуждение.(кто виноват в трагической судьбе вырина? ?

136

427

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

yerizhevasofa

Литература

4,5(19 оценок)

Ни в одной стране не возникло за такой небольшой период времени такой могучей семьи величайших мастеров художественного слова, как в россии xix века. но именно пушкина мы считаем родоначальником классической . гоголь говорил: «при имени пушкина тотчас осеняет мысль о национальном в нем природа, душа, язык, ». в 1830 году а. с. пушкин создал пять прозаических произведений, объединенных общим названием «повести белкина». они написаны точным, ясным и лаконичным языком. из «повестей белкина» исключительное значение для дальнейшего развития имел «станционный смотритель». правдивый, согретый авторским сочувствием образ смотрителя открывает созданную последующими писателями галерею «бедных людей», униженных и оскорбленных тягчайшими для простого человека общественными отношениями тогдашней действительности. именно эта окружающая действительность и виновата, мне кажется, в трагической судьбе станционного смотрителя самсона вырина. у него была единственная любимая дочь — разумная и проворная дуня, отцу в работе на станции. она была его единственной радостью, но именно она принесла своему отцу «седину, глубокие морщины давно не бритого лица» и «сгорбленную спину», буквально три или четыре года превратили «бодрого мужчину в хилого старика». в конце своей жизни станционный смотритель оказался брошенным своей дочерью, хотя он сам никого в этом не винит: « беды не отбожишься; что суждено, тому не миновать». его любимица с детских лет умела кокетничать, разговаривала «безо всякой робости, как девушка, видевшая свет», и этим привлекала проезжих молодых людей, а однажды она сбежала от отца с проезжим гусаром. самсон вырин сам разрешил дуне прокатиться с гусаром до церкви: «нашло на него ослепление», а потом «сердце его начало ныть, ныть, и беспокойство овладело им до такой степени, что он не утерпел и пошел сам к обедне». дуни нигде не было, а вернувшийся вечером ямщик сообщил: «дуня с той станции отправилась далее с гусаром». старик заболел от этого известия и оттого, что узнал, что гусар притворился больным и уже тогда задумал увезти дуню. самсон вырин поехал в петербург в надежде отыскать и забрать свою дочь, но ротмистр минский не отдал ему дуню и выставил его за дверь, сунув за рукав деньги. вырин предпринял еще одну попытку увидеть дочь, но дуня, увидев его, упала в обморок, а минский опять выгнал его. в трагической судьбе станционного смотрителя виновато и сословное деление общества, позволяющее высшим чинам жестоко и грубо обращаться с людьми низших чинов. минский считал естественным для себя просто увезти дуню (и даже не попросить ее руки у отца), и выгнать старика, и накричать на него. трагедия самсона вырина состоит в том, что на склоне лет он остался совсем один, проливая слезы о потерянной дочери. не для своих внуков, а для чужих он вырезал дудочки, с чужими детьми он возился и угощал их орешками. трагизм его положения в том, что не при жизни, а после смерти приехала к нему его любимая дочь. из рассказа видно, что минский действительно любил дуню и не бросил ее, у нее была счастливая жизнь в достатке. «прекрасная в карете в шесть лошадей, с тремя маленькими барчатами и с кормилицей». узнав, «что старый смотритель она заплакала» и пошла на кладбище. в трагической судьбе отца дуня тоже виновата. она бросила его, поступила не по-человечески. я думаю, мысль об этом не давала ей покоя — ведь приехала она, хоть и поздно, к отцу, который умер в одиночестве, всеми, и родной дочерью тоже, забытый. простыми и понятными словами пушкин показал нам трагическую судьбу обыкновенного человека — станционного смотрителя самсона вырина, и мне жаль этого старика.

marta894

Литература

4,5(34 оценок)

1-2 глава —том! нет ответа. — том! нет ответа. — удивительно, куда мог деваться этот мальчишка! том, где ты? это старенькая тетя полли зовет оставшегося на ее попечении озорника тома. проказник в это время в чулане поедает варенье. тетя уже собралась отстегать его за это прутом, но мальчишка отвлек ее внимание, перемахнул через забор и удрал. тетя любит и даже сына своей покойной сестры, однако церковь говорит ей: «кто жалеет розги — тот губит ребенка». тома надо наказать — заставить в праздник работать. а то ведь совсем распустится! том в школу не ходил, а весело провел время, купаясь. его выдает сводный младший брат сид — послушный мальчик, ябеда и тихоня. том убегает и бродит по городку до самого вечера, с удовольствием задираясь с другими мальчишками. на следующее утро тетя все-таки изловила тома и заставила его белить почти тридцатиметровый высокий забор. изобретательный мальчишка пытается уговорить сделать эту работу маленького раба — чернокожего джима, но тот боится «старой миссис». внезапно тому пришла в голову блестящая мысль: он притворился, что для него белить забор — одно удовольствие. окрестные мальчишки подходили подразнить и его и… выкупали право побелить хоть немного за сокровища: алебастровые шарики, пищалки, недоеденные яблоки… и даже дохлую крысу с привязанной к ней веревкой, чтобы было удобнее вертеть.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.