Перебудуйте речення так, щоб невідокремлені означення стали відокремленими.
1) Наближався повний спеки і світла червневий південь.
2)І настала довгожданна і прекрасна осінь.
3)Надворі засріблена місяцем ніч.
4)Дорога повернула у затишну й привітну діброву.
5)Погожий вітер ще не погасив розкиданих над обрієм самородків золота, а вже небо розливалося.
6)Тепле й принадне сонце розгойдується в небі.
116
210
Ответы на вопрос:
1) наближався червневий південь, повний спеки і світла
2) і настала осінь, довгожданна і прекрасна
3) надворі ніч, за срібне на місяцем
4) все добре у цьому реченні
5) погожий вітер ще не погасив самородків золота, розкиданих над обрієм, а вже небо розливалося
2) і настала осінь, довгожданна і прекрасна
3) надворі ніч, за срібне на місяцем
4) все добре у цьому реченні
5) погожий вітер ще не погасив самородків золота, розкиданих над обрієм, а вже небо розливалося
1)кріт улітку в лісі зміг збудувать собі барліг. а ведмідь заліз в дупло, влаштував собі житло. білка теж знайшла містечко – на кущі звила гніздечко. вирив нірку горобець – нісенітниці кінець. 2)в ліс незнайко увійшов – під кущем йоржів знайшов. біля річки посидів – наловив собі грибів. до городу завітав – стиглих яблук накопав. а по саду походив – моркву з яблуні струсив. 3)акула із річки на дуба пірнула, веселу зозулю на ньому почула, до неї сказала: — знайшла я прикраси! на дубі зеленім ростуть ананаси. зозуля всміхнулась, промовила: — ку — ку! якщо вже знайшла, то візьми їх у руку. 4)бобри стояли біля дуба і лікували більці зуби. казали: — будеш добре їсти і навіть дуба зможеш гризти. сказала білка навідруб: — твердий занадто цей ваш дуб! не хочу я його нітрішки — мені давайте ви горішки! 5)ґава взула черевичка і пішла у них до річки танцювати гопака. зачепилась за шнурка — в річку з берега упала і линам таке сказала: ви не смійтеся, що ґава — недотепа і роззява. 6)дятел хатку конопатив, щоб жила у ній синиця, та в хатинці на осиці поселилася лисиця. в кошик жолуді збирає — вже врожаю повна хатка. дятел мовить: — кабанові подаруй ці жолудятка. 7)єноти довго вчили ноти, а потім сіли біля плоту. сказав єнот дружку — єноту: — навіщо ми вчимо ці ноти? всі кажуть: ми самі є ноти. 8)біля липи дві куниці день читали небилиці. вибіг заєць із пшениці, каже: — гарні небилиці! я від них так реготав — аж скрипів широкий став! ви мені позичте миску — рибний суп зварю зайчиську.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
MiYaG1119.02.2023 02:58
-
iammrproper11.05.2022 08:10
-
88005555355529.04.2020 21:06
-
Pol11111111166314.08.2021 10:49
-
Elinak13208.08.2020 00:08
-
ROMMIT212.10.2021 13:52
-
Ляляляля10906.09.2022 16:07
-
he11sp0re02.04.2022 05:34
-
artemafanasev200326.08.2021 09:53
-
klemiatoeva11.12.2021 01:22
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.