Теория «Полная и краткая форма качественных прилагательных»
1. Повтори теорию!
Большинство качественных прилагательных имеет краткую и полную форму.
Полные формы прилагательных в именительном падеже имеют окончания:- прилагательные мужского рода — –ий/–ый/–ой.
Например: рыжий, быстрый, смешной.- Прилагательные женского рода — –ая/–яя.
Например: добрая, синяя.- Прилагательные среднего рода — –ое/–ее.
Например: высокое, синее.- Прилагательные во множественном числе — –ые/–ие.
Например: милые, лихие.
Полные прилагательные отвечают на во Какой?», «Какая?», «Какое?», «Какие?»
Чтобы образовать краткую форму прилагательного, к основе слова (слово с отсечённым окончанием) нужно прибавить новые окончания:- для прилагательных мужского рода — нулевое окончание.
Например: рыж, быстр, смешон.- Для прилагательных женского рода — –а/–я.
Например: добра, синя.- Для прилагательных среднего рода — –о/–е.
Например: высоко, сине.- Для прилагательных во множественном числе — –ы/–и.
Например: светлы, мягки.У некоторых прилагательных при образовании краткой формы в корне появляется беглая гласная –о/–е.
Например: смешной — смешон, хороший — хорош, заметный — заметен.
Краткие прилагательные отвечают на во Каков?», «Какова?», «Каково?», «Каковы?»
. В краткой форме НЕ употребляются качественные прилагательные, которые обозначают:- прилагательные с суффиксом: –ов–/–ев–.
Например: ключевой, гробовой, деловой, полевой.- Прилагательные с суффиксом –ск–/–еск–.
Например: божеский, адский.- Прилагательные, выражающие подчёркнуто субъективное суждение (часто используемые в разговорной речи).
Например: крохотный, обалденный, здоровенный.- Прилагательные, образованные от глаголов с суффиксом –л–.
Например: обнищалый, опустелый Прилагательные, обозначающие масти животных.
Например: вороной, гнедой.- Прилагательные, обозначающие производные цвета.
Например: салатовый (от слова «салат»), бирюзовый (от слова «бирюза»).Существуют также прилагательные, которые употребляются только в краткой форме.
Например: рад (не путай с кратким прилагательным «радостен»!), горазд.Краткие прилагательные (в отличие от полных прилагательных) не изменяются по падежам, но имеют формы рода и числа.
Например: «Она красива» / «Он красив» / «Они красивы».
В предложении краткие прилагательные чаще всего выступают в качестве именной части составного сказуемого.
Например: «Она (подлежащее) была искренна (составное сказуемое)».
Обрати внимание! Важно запомнить, что в кратких прилагательных, которые оканчиваются на шипящий согласный, не нужно писать мягкий знак в конце слова. Например: хорош, похож, горяч, могуч.
2. Выполни тренировочные упражнения.
1) Распредели прилагательные на две группы: краткие и полные прилагательные.
Записывай прилагательные в группы в том порядке, в котором они даны.
(ответ записывай через запятую, через пробел, точку в конце не ставь!)
1. Прекрасный, порядочен, красивый, злой, спокоен, любим.
Полные прилагательные:
.
Краткие прилагательные:
.
2. Рыжий, молчаливый, чёрен, терпеливый, ласков, полосат.
Полные прилагательные:
.
Краткие прилагательные:
.
3. Богат, мохнатый, липок, крикливый, смелый, благороден.
Полные прилагательные:
.
Краткие прилагательные:
2) Определи, полным или кратким является прилагательное в заданном предложении.
1. Человек был красив.
Полное прилагательное
Краткое прилагательное
2. Это был чёрный кот.
Полное прилагательное
Краткое прилагательное
3. Он был смешон.
Полное прилагательное
Краткое прилагательное
3) Образуй от полной формы прилагательного мужского рода краткую форму прилагательного мужского рода:
смешной — ;
могучий — ;
прекрасный — .
4) От краткой формы прилагательного мужского рода образуй полную форму прилагательного мужского рода:
невозможен — ;
красен — ;
тёмен — .
5) Измени краткое прилагательное по родам и числам.
5Начало формы
Молчалив.
Ж. р. .
Ср. р. .
Мн. ч. .
Радостен.
Ж. р. .
Ср. р. .
Мн. ч. .
Надёжен.
Ж. р. .
Ср. р. .
Мн. ч. .Конец формы
6) Подумай, нужен ли мягкий знак на конце кратких прилагательных, которые оканчиваются на шипящий согласный. Выбери правильную форму.
Могуч
Могучь
Свеж
Свежь
Бесстыж
Бесстыжь
7) ответь на во по теории.
Полные прилагательные отвечают на во Каков?»
Да
Нет
Можно образовать краткую форму от прилагательных, которые обозначают производные цвета. Например: оранжевый, салатовый.
Нет
Да
Краткие прилагательные не имеют формы множественного числа.
Нет
Да
189
293
Ответы на вопрос:
1) говорить не укладываться в зарубить себе на стереть в порошок. 2) серебряный голос.3)зеленая елочка росла прямо у нашей дачи.что может быть красивее зеленой елочки зимой? давайте не будем рубить зеленую елочку, а украсим ее прямо в лесу.4) приятно в солнечный сентябрьский день погулять по лесу. осень потихоньку вступает в свои права. деревья, кусты, трава – все меняет свое зеленое одеяние, переодеваясь в пестрые наряды.на легком ветру трепещут желтые осины, пылают багрянцем разлапистые клены. нежные березки склоняют свои кудрявые головы, теряя золотые листочки.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
123456789085401.02.2020 06:06
-
MrsDrew29.09.2020 11:04
-
mariana12223.11.2021 04:37
-
tupoeMango29.12.2022 20:17
-
mariana2002114.06.2021 11:29
-
hdjddngddh15.03.2022 17:35
-
mrdilik20.03.2021 13:34
-
darina260504.07.2022 20:04
-
margaritabennioxwu8x20.09.2021 17:04
-
Baka111115.04.2020 17:52
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.