Почему Робинзон оказался на необитаемом острове?
6. Сколько лет Робинзон провел на острове? Для чего он строил жильё? Чем питался на острове Робинзон Крузо?
Ответы на вопрос:
Корабль, на котором плыл Робинзон Крузо, сел на мель недалеко от необитаемого острова. Весь экипаж корабля, пытавшийся на шлюпке, погиб, и только одного Робинзона Крузо волной выбросило на берег. На следующий день во время отлива Робинзон добрался вплавь до корабля, вывез откуда сундуки с продуктами, ружья, огромное количество одежды, постели, а еще ящик плотника со всеми рабочими инструментами.
Это и ему выжить на острове.После этого Робинзон занимается обустройством жилья, которое должно было защитить его от хищников и врагов. Он ставит ловушки, защищает жилье, частью укрытое под парусиной, частью – вырытое в склоне горы, частоколом и начал заботиться о третьем пункте в повестке дня.Робинзон начал разводить домашних животных, солить мясо, сажать и собирать урожаи, пробовать печь хлеб, заниматься выращиванием винограда… Не забывал Робинзон и о путешествиях по своему острову. Его никогда не оставляла надежда на избавление с необитаемого острова, вот почему Робинзон предпринял попытку «кругосветного путешествия» вокруг острова, создания большой лодки для морских путешествий. Робинзон Крузо даже пытается уехать с острова на большом плоту… Другими словами, быт практически свел на нет все попытки мадам депрессии повредить Робинзону. Кстати говоря, через какое-то время оказывается, что остров не такой уж необитаемый.
Подробнее - на -
Объяснение:
Объяснение:
Необходимо решить ситуационные задачи, отразив хозяйственные операции на счетах бухгалтерского учета в Регистрационном журнале хозяйственных операций
Задача l
Отразите результаты инвентаризации в кассе на счетах бухгалтерского учета. По распоряжению руководителя проведена инвентаризация в кассе. По результатам выявлено:
1. Остаток денежных средств по данным бухгалтерского учета - 33900 руб.
2. Фактический остаток денежных средств - 26000 руб.
3. Решением руководителя недостача отнесена за счет материально- ответственного лица. 4. По заявлению взыскана из заработной платы. материально-ответственного лица недостача
Задача 2
Организация приобрела железнодорожный билет стоимостью 27500 руб. , в т. ч. НДС 18%. Билет был оприходован в качестве денежного документа, а затем выдан в подотчет работнику. Отразить операции на счетах бухгалтерского учета.
Задача 3
14 марта 2013г. согласно договора и сопроводительных документов поставщика на склад оптовой организации поступили товары на сумму 450 000 руб. , НДС - 18%. Железнодорожный тариф по доставке товаров - 15 000 руб. , НДС - 18%. Согласно учетной политике расходы по доставке товаров включаются в их стоимость. Задолженность поставщику полностью погашена с расчетного счета. Отразить данную операцию в учете с применением счета 15 «Заготовление и приобретение материальных ценностей».
Задача 4
На оптовую базу на основании сопроводительных документов поставщика поступили товары по покупной стоимости на сумму 300 000 руб. , НДС - 18%. Стоимость тары составила 10 000 руб. Транспортные расходы по доставке товаров - 25 0000 руб. , НДС - 18%. Товары полностью оприходованы материально-ответственным лицом. Оплата произведена с расчетного счета. Согласно учетной политике транспортные расходы не включаются в стоимость товаров, а учитываются отдельно.
Задача 5
На склад торговой организации в марте получено три партии сырья: первая - 150 кг по 200 руб. за 1 кг вторая - 150 кг по 150 руб. третья - 200 кг по 140 руб. За март покупателям отгружено 390 кг сырья по 240 руб. за 1 кг, в т. ч. НДС 18%. Справочно: на 1 марта на складе оставалось 75 кг сырья учетной стоимость - 125 руб. за 1 кг. Учетной политикой торговой организации- закреплен вариант списания ТМЦ по методу ФИФО.
Задача
Организация строит здание производственного назначения собственными силами. Расходы организации составили:
- стоимость приобретенных строительных материалов 1000000, в том числе НДС? руб. , все материалы списаны на строительство;
- заработная плата рабочих 402000 руб. ;
- страховые взносы с заработной платы строительных рабочих? руб. ;
- оплата услуг по аренде строительных машин и механизмов 176000 руб. , в том числе НДС? руб. ;
- оплата услуг по разработке проектно-сметной документации 45100 руб. , в том числе НДС? руб. ;
- амортизация собственных основных средств используемых в строительстве - 18000 руб. Строительство завершено. Объект введен в эксплуатацию.
Задача 6
Организация приобрела станок стоимостью 1466000 рублей, в т. ч. НДС? рублей. Поставщику и транспортной организации оплачено с расчетного счета. Затраты по доставке составили 16900 руб. , в т. ч. НДС? руб. Начислена заработная плата за наладку станка в сумме 3000 руб.
Задача 7
Организация реализовала объект основных средств по договорной стоимости на сумму 200000 руб. Первоначальная стоимость объекта 300000 руб. , сумма накопленной амортизации 100000 руб. Расходы, связанные с продажей составили 7000 р
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
педро22822.07.2020 07:11
-
миранда927.02.2022 17:44
-
анастасия0602101.12.2021 20:24
-
lera293407.06.2023 03:11
-
LilPeepRip1112.08.2022 02:07
-
амон228822.06.2023 11:54
-
ShHanddW20.04.2023 19:17
-
ilkingaraev9015.06.2020 19:29
-
аня896025.12.2021 12:40
-
kotrboy22.03.2021 01:42
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.