Упражнение 1. Выпишите словосочетания в две колонки: а) с причастиями; б)с прилагательными.

Мокнувший под дождем; плакучая ива; седеющий старик; пенистый поток; бушующее море; шумный поток; цветочная клумба; висячий замок; дремучий лес; темневший горизонт; висящее белье; темная туча; растущий кустарник; спелые ягоды; летучий газ; цветущий сад; спеющий крыжовник; талый снег; текучая жидкость; текущий ручей; шумящий класс.

Упражнение 2. Спишите предложения, расставьте знаки препинания, обозначьте причастные обороты. Выпишите словосочетания «причастие + зависимое слово»

1) Дождь моросивший весь день прекратился, облака понемногу рассеялись. 2) Деревья измученные дождями и ветрами нежатся на солнце. (Ф. Абрамов). 3)Под сенью многовековых лип посаженных бог знает когда укрывались развалины массивного здания напоминавшего торжественный мавзолей. (В. Пикуль) 4) Суровое северное долго спавшее под снегом под теплыми лучами весеннего солнца и зазеленело... (Д. Мордовцев) 5) Через несколько минут они попали в низкие следующие друг за другом пещеры уставленные несметным количеством ящиков. (А. Казанцев) 6) Развалины едва различимые при свете звезд встретили нас молчанием.(И. Ефремов) 7) Хорошо работающая память связана с умением наблюдать, быть внимательным и сосредоточенным. 8) Сад перед домом горел и дымился весь залитый пожаром зари и потопом дождя.(И. Тургенев)

Упражнение 3. Перепишите. Страдательные причастия подчеркните одной чертой, действительные — двумя.

1) Чуть шелестят листья берёз, едва колебл..мые ветром. 2)Зарево на дальних высотах трепещ..щим румянцем отразилось. (Л.) 3) На мысли, дыш..щие силой, как бисер, нижутся слова. (Л.) 4) Люблю дымок спалённой жнивы, в степи ночу..щий обоз и на холме средь желтой нивы чету беле..щих берёз. (Л.) 5) Русалка плыла по реке голубой, озаря..ма полной луной. (Л.) 6) И вдруг пред витязем пещера; в пещере свет. Он прямо к ней идёт под дремл..щие своды. (П.) 7) После чёрного подземелья необычайно ярким кажется отраж..ный снегами, реж..щий глаза свет. (С.-М.) 8) Пыш..щее здоровьем лицо Марии Андреевны покрылось бледностью. (Ф.) 9) Время от времени впереди на полотне появлялся маш..щий флажком связист. (А. Н. Т.) 10) Внезапно раздался топот скач..щей лошади (Т

270

278

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Alinazay1

Русский язык

4,8(65 оценок)

Нужно изменить слово так , чтобы после этой буквы шла гласная буква или буква н . значит проверить нужно так : сеточка

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.