Проверочная работа по теме «Наклонение глагола» 6 класс

1. Определите наклонение глаголов:

1.Радуйтесь жизни! -

2.Я сыграл бы на рояле, коль умел бы.

3.Если я был бы маленький-маленький гном, я б умывался каплей дождя.

4.Возьмите лист почтовой бумаги и напишите ответное письмо. _

5.Вытрите пыль с письменного стола.

6.На печи не храбрись, а на поле не трусь.

7.Если бы петух не кукарекал, неужели не наступил бы рассвет

8. Громко лает во дворе, отдыхает в конуре.

9. Вы выйдете замуж и уедете отсюда навсегда. _

10. Я приехал сюда надолго. _

2. Образуйте от глаголов формы трёх наклонений :

1.СРАЖАТЬСЯ, 2.ЛИКОВАТЬ, 3.УЧИТЬ, 4.СТРОИТЬ

1._________________________________________2._3.

4.

3. Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Выполните задания.

1) Марс бл.жайший с.сед нашей Земли. 2) Что(бы) вы увидели, если(б) побывали там? 3) Глубокие д.лины кратеры потухших вулканов русла сухих рек, которые тянутся на многие километры. 4) Когда над Марсом поднимает(?)ся ветер начинают(?)ся страшные пылевые бури. 5) Ученые посылают к нему автоматических разве(?)чиков чтобы они узнали о жизн(е,и) на этой планет(е,и).

_

А) Составьте схемы предложений 1 и 4.

Б) Укажите номера сложных предложений.

В) Выпишите из текста глагол II спряжения:

Г) Выполните морфемный разбор – поднимается, узналиПроверочная работа по теме «Наклонение глагола» 6 класс

1. Определите наклонение глаголов:

1.Радуйтесь жизни! -

2.Я сыграл бы на рояле, коль умел бы.

3.Если я был бы маленький-маленький гном, я б умывался каплей дождя.

4.Возьмите лист почтовой бумаги и напишите ответное письмо. _

5.Вытрите пыль с письменного стола. __

6.На печи не храбрись, а на поле не трусь.

7.Если бы петух не кукарекал, неужели не наступил бы рассвет

8. Громко лает во дворе, отдыхает в конуре.

9. Вы выйдете замуж и уедете отсюда навсегда. _

10. Я приехал сюда надолго. _

2. Образуйте от глаголов формы трёх наклонений :

1.СРАЖАТЬСЯ, 2.ЛИКОВАТЬ, 3.УЧИТЬ, 4.СТРОИТЬ

1._________________________________________2._3.

4.

3. Перепишите текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Выполните задания.

1) Марс бл.жайший с.сед нашей Земли. 2) Что(бы) вы увидели, если(б) побывали там? 3) Глубокие д.лины кратеры потухших вулканов русла сухих рек, которые тянутся на многие километры. 4) Когда над Марсом поднимает(?)ся ветер начинают(?)ся страшные пылевые бури. 5) Ученые посылают к нему автоматических разве(?)чиков чтобы они узнали о жизн(е,и) на этой планет(е,и).

_

А) Составьте схемы предложений 1 и 4.

Б) Укажите номера сложных предложений.

В) Выпишите из текста глагол II спряжения: __

Г) Выполните морфемный разбор – поднимается, узнали

296

444

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

WoudBack1

Русский язык

4,6(60 оценок)

1)ночь,печь,ночь,поешь,дочь
2)хорош,луч,свеж,могуч,ключ,зряч,врач

как-то так

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.