Тесты "Сложное предложение"
1. Найдите среди приведённых предложений сложносочинённое.
а) Смешно сказать, более часа мы
проплутали в знакомом лесу и
вернулись, как говорится, с пустыми
руками.
б) Споров больше не затевалось, а
напротив, после обеда все были в
самом хорошем расположении духа.
в) Белые медведи, похоже, скоро
исчезли бы, если бы не было запрета
охотиться на них.
2. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.
а) Улыбка была слабая, чуть заметная, и,
несмотря на улыбку, строгое
выражение глаз не изменилось.
б) В сентябре лес реже и светлее и
птичьи голоса тише.
в) Воздух дышит весенним ароматом и
вся природа оживает.
3. Укажите предложение (знаки препинания не расставлены), структура которого
соответствует схеме: [безличное], и [двусоставное].
а) На земле на небе и всюду кругом было
спокойно, и ничто не предвещало
непогоды.
б) Каждый цветок был похож на
знакомый мне мак и от них пахло
весной.
в) На площади открыли киоск и там
теперь продают газеты и журналы.
4. Укажите СПП с однородным подчинением.
а) Пишут мне, что ты, тая тревогу,
загрустила шибко обо мне, что ты
часто ходишь на дорогу в старомодном
ветхом шушуне.
б) Чем ближе подходил катер, тем светлее казалась ему ночь, хотя всякий назвал бы эту темноту
в) Я хочу, чтобы слышала ты, как
тоскует мой голос живой.
5. Укажите СПП с последовательным подчинением.
а) Пока свободою горим, пока сердца для
чести живы, мой друг, отчизне
посвятим души прекрасные порывы!
2 б) Ночь была так черна, что в первые
минуты, пока глаза не притерпелись,
приходилось ощупью отыскивать
дорогу.
в) Когда все части снова были оттянуты
к шоссе, пришло известие, что
командир ранен в голову.
6. Найдите СПП с несколькими придаточными.
а) а) Одни только грачи, состарившиеся
в степи, покойно носились над травой
или же равнодушно, ни на что не
обращая внимания, долбили клювами
чёрствую землю.
б) Тихо, как умеют только звери, медведь
сидел возле неподвижной
человеческой фигуры, едва
видневшейся на склоне сугроба.
в) Как ни была она взволнована, она не
могла не ответить, что немцы не
располагают здесь зенитной
артиллерией.
7. Укажите СПП с неоднородным подчинением.
а) Юлия вообразила, как она сама идет
по мостику, потом тропинкой, все
дальше и дальше.
б) Море пахло остро, как пахнут
огороды, обильно политые на
рассвете.
в) Когда он наконец вышел на улицу,
последний туман, который держался
до обеда, рассеялся.
8. Какое предложение соответствует схеме (),[],()?
а) Чем больше знает человек, тем б) Труд составляет самую крепкую и
сильнее он видит поэзию земли там,
где её никогда не найдёт человек,
обладающий скудными знаниями.
3 надёжную связь между тем
человеком, который трудится, и тем
обществом, на пользу которого
направлен этот труд.
в) Днём дул лёгкий ветерок и перепадал
снежок.
9. Укажите неверное утверждение.
а) Смысловые отношения между частями
БСП выражаются в устной речи
интонацией.
б) Части БСП могут связываться только
сочинительной связью.
в) Запятая между частями БСП ставится
в том случае, если в них
перечисляются какие-то факты и
можно вставить союз и.
г) Если вторая часть БСП указывает на
причину того, о чём говорится в
первой, то между частями БСП
ставится двоеточие.
10. Выберите правильный ответ.
В БСП одно предложение отделяется от другого тире, если...
а) вторая часть поясняет или дополняет
содержание первого.
б) в первом предложении есть значение
времени и условия.
в) составляющие его предложения
указывают на одновременность или
последовательность событий.
г) предложения слабо связаны по
смыслу или одно из них осложнено
другими знаками препинания.
11. Укажите БСП.
а) Она села за рояль, и вскоре
послышались чарующие звуки вальса.
б) На полу, на занавесках, на диване -
везде солнечный свет.
в) Медленно плыли облака, моросил
мелкий дождь.
г) Луна осветила равнину, стала круто
взбираться по звездному куполу неба.
12. Укажите БСП, между частями которого ставится тире (знаки не расставлены).
а) Болтливо лепечут птицы молодая
трава блестит изумрудом.
б) Чиста небесная лазурь теплей и ярче
солнце стало.
в) Не уточка в берегах закрякала красна
девица в тереме заплакала.
г) Сомнений не было где-то близко горел
костёр.
237
299
Ответы на вопрос:
носорог-это такое большое большое животное. носорог,потому что на носу у него большой рог.наверное поэтому его все боятся? но я думаю что он всё же добрый! ведь во всех сказках он добрый.живет носорог в африке, он травоядное животное,поэтому он мне кажется добрым и даже милым.для 4 класса мне кажется в самый раз ^-^
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
bestschool217.10.2021 04:58
-
valentsovanna25.01.2020 06:44
-
katerinaderiiu17.02.2021 17:25
-
GranitaBerchuk08.01.2021 05:33
-
елен915.08.2022 03:48
-
Victoria20018828.09.2020 16:53
-
SVT3827.01.2021 10:49
-
moseva239911.08.2022 10:44
-
Kamillka00523.02.2023 18:33
-
Черныйкотик00789605.04.2022 12:42
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.