Каковы особенности развития системы в Донбассе в начале ХХ в.?
Заранее

XXI век отличается интенсивной модернизацией образования, тем не менее для успешного внедрения передовых педагогических идей необходимо изучение истории Книги, изданные в начале ХХ века, позволяют детально изучить путь образовательного процесса населения от истоков до начала становления, ликвидации безграмотности и дальнейшего развития, как сети учебных заведений края, так и уровня образованности населения Донбасса.

До революции наш донецкий край отличался низким уровнем грамотности. Однако интенсивное развитие промышленности региона в пореформенный период, в частности зарождение и развитие угольной и металлургической промышленности в Донецком бассейне в 70-90-х годах XIX века, вызвало необходимость повышения образовательного уровня трудящихся. В Юзовке школы были открыты лишь в 1879-1880 гг. В 1904 году здесь насчитывалось всего 6 учебных заведений низшего звена: церковно-приходская, еврейская школы и четыре частные начальные училища. В Мариупольском уезде положение с было немногим лучше. Так, по инициативе Мариупольской городской думы, уездного земства в 1876 г. были открыты Александровская мужская и Мариинская женская гимназии. В начале ХХ ст. в городе работали 4 городские школы, 2 гимназии, 4 народных училища и частные школы. Гимназии и реальные училища были открыты в Бахмуте, Луганске, Старобельске, Славянске.

Объяснение:

Колдовство — занятие магией как ремеслом, при котором колдун заявляет о контакте со сверхъестественными силами.держава   — независимое, самостоятельное  государство .оливки   и  маслины  — плоды оливкового дерева. благовония   — группа  ароматных   веществ, которыми с древнейших времён пользовались люди в качестве лечебного или оздоравливающего,  парфюмерного   средства, а также для отправления  религиозных  ритуалов . кедр лива́нский — вид хвойных деревьев из рода кедр семейства сосновые.пурпурная краска — краситель различных оттенков от багряного до пурпурно-фиолетового цвета, извлекавшийся из морских брюхоногих  моллюсков. колония — это зависимая территория, находящаяся под властью иностранного государства (метрополии ), без самостоятельной политической и власти, на основе особого режима.  алфавит — форма  письменности , основанная на стандартном наборе  знаков .  иероглиф — название письменного  знака   в некоторых  системах письма. папирус  —  писчий материал , в  древности распространённый в  египте , а позднее  — на всём пространстве  античного мира .клендарь    —  система счисления   больших промежутков времени, основанная на периодичности движения небесных тел.астроно́мия   —  наука   о  вселенной , изучающая расположение,  движение ,  строение , происхождение и развитие  небесных тел   и образованных ими  систем.водяные часы (они же клепсидра)    — известный со времён ассиро-вавилонян и древнего египта  прибор для измерения промежутков  времени   в виде цилиндрического сосуда с истекающей струёй воды.египетские пирамиды  —величайшие  архитектурные   памятники  древнего египта . пирамиды представляют собой огромные каменные сооружения пирамидальной формы, использовавшиеся в качестве гробниц для  фараонов   древнего египта.семь чудес света   или  семь чудес древнего мира   — список самых прославленных сооружений архитектуры.сфинкс  — зооморфное  мифическое  существо. в древнеегипетском искусстве  — животное с телом льва, головой человека или (реже)  — головой сокола или барана. обелиск    — сужающийся к верху  монумент, в большинстве случаев квадратный в сечении . важный элемент  архитектуры древнего египта , где обелиски были  символами  солнца .колонна  — элемент зданий или отдельно стоящее столбовидное сооружение.жрец    — человек, занимающийся изучением  природных явлений и отправлением культов в  архаичных цивилизациях .  саркофаг    — разновидность традиционного  гроба , использовавшаяся для захоронения знати и обычно оставляемая на поверхности земли в специально отведенных помещениях или на кладбищах.