Контрольный диктант

Однажды возвращаясь домой я нечая(н,нн)о забрёл в какую(то) незнакомую
усадьбу. Солнце уже пряталось и на цветущей ржи растянулись вечерние тени.
Два ряда старых тесно посаже(нн,н)ых елей стояли образуя красивую а(л,лл)ею. Я переле(с,з) через изгородь и пошёл по ней скользя по еловым иглам. Было тихо и темно и только на вершинах кое(где) дрожал яркий золотой свет и переливался радугой в сетях паука. Я повернул на дли(н,нн)ую липовую а(л,лл)ею. Здесь тоже запустение и старость листва шелестела под ногами. Направо в фруктовом саду нехотя, слабым голосом пела иволга должно быть тоже старая.
Но вот липы кончились. Я мимо дома с те(рр,р)асой, и передо мной
неожида(н,нн)о открылся чудесный вид: широкий пруд с купальней деревня на том берегу высокая узкая колокольня. На ней горел крест отражая заходившее солнце. На миг на меня повеяло очарованием чего(то) родного, очень знакомого.
Грамматическое задание
1 Разобрать слова по составу:
Посаженных, растянулись
2.Из текста диктанта выписать по одному словосочетанию на все виды
подчинительной связи.
3 Выписать из текста 3 прилагательных, указать разряд.
3 причастия, указать время.
4 Сделать синтаксический разбор предложения:
Однажды, возвращаясь домой, я нечаянно забрёл в какую-то незнакомую
усадьбу. (1-й вариант)

267

311

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

yulechkastrelkp0aiwm

Русский язык

4,5(50 оценок)

Объяснение:

Однажды, возвращаясь домой, я нечаянно забрел в какую-то незнакомую усадьбу. Солнце уже пряталось, и на цветущей ржи растянулись вечерние тени. Два ряда старых, тесно посаженных, очень высоких елей стояли, как две сплошные стены, образуя мрачную, красивую аллею. Я легко перелез через изгородь и пошел по этой аллее, скользя по еловым иглам, которые тут на вершок покрывали землю. Было тихо, темно, и только высоко на вершинах кое-где дрожал яркий золотой свет и переливал радугой в сетях паука. Сильно, до духоты пахло хвоей. Потом я повернул на длинную липовую аллею. И тут тоже запустение и старость листва печально шелестела под ногами, и в сумерках между деревьями прятались тени. Направо, в старом фруктовом саду, нехотя, слабым голосом пела иволга, должно быть, тоже старушка. Но вот и липы кончились; я мимо белого дома с террасой и с мезонином, и передо мною неожиданно развернулся вид на барский двор и на широкий пруд с купальней, с толпой зеленых ив, с деревней на том берегу, с высокой узкой колокольней, на которой горел крест, отражая в себе заходившее солнце. На миг на меня повеяло очарованием чего-то родного, очень знакомого.

Грамматические задания :

№1. Посаженных ( Присавка - по, корень - саж, суффикс - енн, окончание - ых).

Растянулись (Присавка - рас, корень - тян, суффикс - ул, окончание - ись).

№2. Я Развернулся вид. На меня повеяло.

№3. Широкий - качественное; деревней - качественное; барский - качественное вр; (На) миг вр вр.

№4. Синтаксический разбор - смотри приложенную картинку.

eevelinka742

Русский язык

4,4(77 оценок)

Осенью лес красив. деревья в золотой броне. на земле ковёр из листьев. от солнечного цвета кажется, что листья не жёлтые, а золотые. листья плавно летят с деревьев. осенний лес весь в жёлтых и красных листьях.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.