Если деепричастие в составе определительной придаточной части имеет в качестве зависимого слова союзное слово “который”, оно не выделяется запятыми. В приведённых ниже предложениях выделены деепричастия и союзные слова определительных придаточных предложений. В поле ввода в порядке возрастания выпишите номера предложений, где слово “который” или его формы зависят от деепричастия (указывайте цифры без пробелов и запятых).

1. К веревкам Бальтазар привязал колокольчики, которые, прикасаясь к сети, должны были звонить.

2. Взбешенный, Зурита взял большой камень и начал бить им в ворота, подняв шум, который, разнёсшись по округе, мог бы разбудить мертвых.

3. Обезьянка вертела головой, размахивала руками, похлопывая ладонями спину собаки, с которой она составляла одно целое, и кричала, глядя на Кристо.

4. Я построю тебе дворец, завидуя которому короли позабудут о своих богатствах.

5. Ракушки облепили железо шероховатой массой, ухватившись за которую можно было держаться на воде.

6. «Дьявол» не причинял вреда прибрежным жителям, и они перестали обращать внимание на следы, которые он, напоминая о себе, от времени до времени оставлял.

168

188

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Jdjdhdh66t

Русский язык

4,7(60 оценок)

Фразеологизм в предложении "Я опаздывал на поезд, поэтому бежал сломя голову."

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.