Суммативное оценивание за раздел
«Экология и устойчивое развитие» 6 класс
Задание 1.
В экосистеме живые организмы делятся на группы
в зависимости от экологической роли.
На рисунке № 1 представлена экосистема озера.
Определи схему, в которой правильно указана последовательность и взаимосвязь групп организмов в экосистеме озера: (1б)
А) консументы – редуценты - продуценты
В) редуценты – продуценты – консументы
С) продуценты – консументы – редуценты
D) редуценты – консументы - продуценты
Е) продуценты – редуценты – консументы

Задание 2. Известно, что в природе постоянно происходят какие-либо изменения, природные явления. Прочитай текст и определи, какое явление описано в данном тексте, объясни причину этого явления. (2б)
Большинство озер постепенно мелеют и уменьшаются в размерах. На дне водоема со временем накапливаются остатки водных и прибрежных растений и животных. Постепенно на дне образуется толстый слой ила. Со временем на месте озера образуется болото. Но на этом изменения не прекращаются. На болоте могут появляться неприхотливые к почве кустарники и деревья, а в конечном итоге на месте болота может появиться лес.
ответ:
2.1. название природного явления - ______
2.2. причина природного явления - _
Задание 3.
На рисунке № 2 представлена экологическая пирамида водной экосистемы. Определи, какое количество процентов энергии переходит с одного трофического уровня на другой, если для рыбы массой 3 кг нужно 30 кг рачков. А для того, чтобы образовалось 30 кг рачков нужно 300 кг водорослей.
А) 5% (1б)
В) 10%
С) 15%
D) 20%
Е) 25%
Задание 4.
Определите, что НЕ характерно для экологической пирамиды: (1б)
A. каждый последующий трофический уровень имеет массу в 10 раз меньше предыдущего
B. количество растительного вещества в 10 раз больше чем масса растительноядных животных
C. пирамида показывает равномерное повышение каждого последующего звена в экосистеме
D. основная масса энергии в экосистеме рассеивается в виде тепла или расходуется на дыхание, движение

Задание 5. Запишите основные виды природных экосистем: (1б)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 6. Установите соответствие между представителями различных экосистем и соответствующей экосистемой: (4б)
1. Океан А. Степной волк
2. Лес Б. Селевиния
3. Пустыня В. Белка
4. Степь Г. Акула
Д. Саксаул
Е. Ковыль
Ж. Дуб
З. Планктон

112

465

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Dima1Tap

4,4(59 оценок)

Объяснение:

а можна я зайду з другого ак и напишу

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.