Есть ответ 👍

Про Россию описание по плану)
1.Общие сведения о стране. 2.Положение страны на материк.
3.Вид страны по географическое положению.
4.Участие страны в международных военных, экономических и политических организациях.
5.С какими странами и где граничит.
6.участие стран соседей в между народных организациях.
7.Выделение среди соседних стран союзных, враждебных и нейтральных государств.
8.Какими морями(океанами) и где омывается.
9.Выход страны к важнейшим линиям международных коммуникаций.
10.Горячие точки-угрожающе безопасности страны.
11.Вывод о политике географическое положении страны

142
160
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

chemposovadiana
4,4(63 оценок)

Рассказ с элементами беседы.

Живых организмы можно встретить на по­верхности материков, в толще морей и океанов, в призем­ном слое атмосферы.

А каких живых организмов мы не видим невооруженным взглядом?

1. Разнообразие живых организмов.

- Как вы думаете, сколько существует на планете видов живых организмов?

На Земле существует не­сколько миллионов видов живых организмов. Виды растений пре­вышают 500 тысяч, животных - свыше 1 миллиона. Очень трудно сказать  точно, сколько всего видов насекомых, тем более, сколько микроорганизмов - бактерий и грибков.

Схема на доске:

Живые организмы

несколько млн. видов

растения                           микроорганизмы                         животные

 

                                    более 500 тыс. видов                        бактерии и грибки                       свыше 1 млн. видов

- Почему мы не можем сказать, сколько существует видов микроорганизмов?

- Как вы думаете, все ли виды живых организмов открыты и изучены учеными в настоящее время?

- В каком районе Земли могут встреться новые для нас виды растений и животных? Почему?

(глухие влажно-тропические леса Южной Америки, Юго-Восточной Азии и Африки)

Слайд №2

Каждый из видов живых организмов имеет свою жизненную форму.

Жизненной формой живых организмов называют соответствующий окружающей среде внешний вид животных и растительных организмов.

- Какие вы знаете жизненные формы растений?

виды деревьев (лиственные, хвойные и т.д.), кустарники, травы, мхи и др.

Слайд №3

- Какие вы знаете жизненные формы животных?

млекопитающие, птицы, пресмыкающиеся, рыбы, членистоногие

Слайд №4

2. Взаимосвязь организмов.

«Когда то на землю упал луч солнца, но упал на небесплодную почву, а на земную былинку пшеничного ростка, или лучше сказать на хлорофилловое зернышко. Ударяясь, он потух перестав быть светом, но не исчез. Он только затратился на внутреннюю работу. И в результате этой работы образовался кислород. Без кислорода не могут существовать все живые организмы.

Ребята давайте с вами вспомним, что такое фотосинтез?

МУЗЫКАЛЬНАЯ ФИЗКУЛЬМИНУТКА

3. Закономерности не равномерного распространения живых организмов.

Существует определенная закономерность, т.е. соответствие установленным законам, в распространении растительности по земной поверхности.

Как вы думаете, почему расте­ния в полярных областях и по видам, и по численности незначитель­ны, близ экватора их много и они разнообразны?

Что влияет на распространение живых организмов на планете?

Как климат (распределение тепла и влаги) влияют на распространение растений и животных?

Слайд №5

Распределение солнечного тепла на земном шаре.

Чтобы понять зональные закономерности распространения живых существ, нужно вспомнить, как распределяется солнечное тепло на земном шаре. Шаро­образная форма Земли приводит к различному распределению солнечных лучей на ее поверхности. Близ экватора солнечные лучи падают отвесно и больше нагревают поверхность Земли. А к полюсам угол падения солнечных лучей по­степенно уменьшается и соответственно уменьшаетсяколичество поступающе­го тепла. В соответствии с изменением климата от экватора к полюсам, изменя­ются растительный покров, животный мир и почва. В результате в пределах каждого климатического пояса формируются природные зоны. Названия зон происходят от названия преобладающих там растений: зона тундры, лесная зона, степная зона и т.п.

Интересные факты

Слайд №6

В реке Амазонка, которая протекает по Амазонской низменности водится большое количество рыб- здесь есть речные дельфины, рыба пираруку, которая выпрыгивает из воды, большой скат и кровожадная рыба пиранья, поющие рыбы и есть еще огромные черепахи.

В заводях растет растение виктория –регия. Листья этого растения достигают в диаметре до 2 метров и они могут удержать на своей поверхности даже маленького ребенка.

Слайд №7

В лесах Амазонии, растет большое количество очень интересных деревьев.

Дерево папайю индейцы называют «будь здоров»-это потому, что сок дерева быстро восстанавливает силы.

В Южной Америке есть дерево и если надрубить кору, то из него потечет сок по вкусу напоминающий сливки с сахаром, а по составу близкий к коровьему молоку. (работа с картой)

Слайд №8

Пустыни Сахара. Антарктида. (работа с картой)

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: География

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS