Перечислите все меры безопасности при проведении ремонтных работ

Перед началом работы:

— привести в порядок спецодежду и правильно надеть ее; обшлага рукавов и полы куртки застегнуть. Волосы убрать под плотно облегающий головной убор;

— убрать лишние предметы с рабочего места; проверить исправность инструмента, при ограждений и специальных устройств;

— при местное освещение таким образом, чтобы рабочее место было хорошо освещено и свет не попадал в глаза;

— при ремонте оборудования (на месте его постоянной работы) потребовать отключения и изоляции концов кабеля для провода, питающих электродвигатели станка; при этом на месте, где произведено отключение, должен быть вывешен предупредительный плакат «Не включать — ремонт»;

— ознакомиться с технологическим процессом и технологической картой;

— переносные электрические светильники допускается применять напряжением не выше 36 В. В помещениях особо опасных допускается применять переносные электрические светильники не выше В;

— переносная лампа должна иметь защитную сетку, крючок для ее подвески и шланговый провод достаточной длины с исправной изоляцией. На конце шнура переносной лампы должна быть исправная штепсельная вилка;

— при выполнении работ ручным инструментом убедиться в его исправности;

— слесарные молотки и кувалды должны иметь ровную, слегка выпуклую поверхность, должны быть надежно насажены на ручки и закреплены стальными заершенными клиньями;

— зубила, крейцмейсели не должны иметь косых и сбитых затылков, трещин и заусенцев, их боковые грани не должны иметь острых ребер;

— гаечные ключи должны соответствовать размерам гаек и головок болтов и не иметь трещин и забоин.

Запрещается применять прокладки между зевом ключа и гранями гаек, наращивать их трубами или другими рычагами. Раздвижные ключи не должны иметь слабины в подвижных частях.

При выполнении работ с применением тисков надежно зажимать обрабатываемую деталь. При работах, требующих разъединения или соединения деталей при кувалды и выколотки, выколотку держать клещами; выколотка должна быть из меди или другого мягкого металла.

При рубке металла зубилом пользоваться защитными очками с небьющимися стеклами или сетками. Для защиты окружающих обязательно ставить предохранительные щитки.

При выполнении работ с применением пневматического инструмента:

— запрещается работать на приставных лестницах;

— при смене инструмента вентиль воздухопровода должен быть закрыт;

— запрещается перекручивать или зажимать шланг для прекращения доступа (подачи) воздуха.

Во время работы на сверлильных станках:

— пользоваться имеющимися на станке ограждениями. Работа без ограждений запрещается. На многошпиндельных станках должно быть предусмотрено устройство для пуска и выключения каждого шпинделя;

— механизмы крепления патронов должны обеспечивать надежный зажим и точное центрирование инструмента на патроне. Патрон сверлильного станка не должен иметь выступающих частей, выбоин и заусенцев;

— обрабатываемые детали устанавливать и закреплять в тиски, кондукторы и другие при надежно укрепленные на столе или плите сверлильного станка. Применять на станке при не обеспечивающие надежности крепления, запрещается.

Перед началом работы:

— привести в порядок спецодежду и правильно надеть ее; обшлага рукавов и полы куртки застегнуть. Волосы убрать под плотно облегающий головной убор;

— убрать лишние предметы с рабочего места; проверить исправность инструмента, при ограждений и специальных устройств;

— при местное освещение таким образом, чтобы рабочее место было хорошо освещено и свет не попадал в глаза;

— при ремонте оборудования (на месте его постоянной работы) потребовать отключения и изоляции концов кабеля для провода, питающих электродвигатели станка; при этом на месте, где произведено отключение, должен быть вывешен предупредительный плакат «Не включать — ремонт»;

— ознакомиться с технологическим процессом и технологической картой;

— переносные электрические светильники допускается применять напряжением не выше 36 В. В помещениях особо опасных допускается применять переносные электрические светильники не выше В;

— переносная лампа должна иметь защитную сетку, крючок для ее подвески и шланговый провод достаточной длины с исправной изоляцией. На конце шнура переносной лампы должна быть исправная штепсельная вилка;

— при выполнении работ ручным инструментом убедиться в его исправности;

— слесарные молотки и кувалды должны иметь ровную, слегка выпуклую поверхность, должны быть надежно насажены на ручки и закреплены стальными заершенными клиньями;

— зубила, крейцмейсели не должны иметь косых и сбитых затылков, трещин и заусенцев, их боковые грани не должны иметь острых ребер;

— гаечные ключи должны соответствовать размерам гаек и головок болтов и не иметь трещин и забоин.

Запрещается применять прокладки между зевом ключа и гранями гаек, наращивать их трубами или другими рычагами. Раздвижные ключи не должны иметь слабины в подвижных частях.

При выполнении работ с применением тисков надежно зажимать обрабатываемую деталь. При работах, требующих разъединения или соединения деталей при кувалды и выколотки, выколотку держать клещами; выколотка должна быть из меди или другого мягкого металла.

При рубке металла зубилом пользоваться защитными очками с небьющимися стеклами или сетками. Для защиты окружающих обязательно ставить предохранительные щитки.

При выполнении работ с применением пневматического инструмента:

— запрещается работать на приставных лестницах;

— при смене инструмента вентиль воздухопровода должен быть закрыт;

— запрещается перекручивать или зажимать шланг для прекращения доступа (подачи) воздуха.

Во время работы на сверлильных станках:

— пользоваться имеющимися на станке ограждениями. Работа без ограждений запрещается. На многошпиндельных станках должно быть предусмотрено устройство для пуска и выключения каждого шпинделя;

— механизмы крепления патронов должны обеспечивать надежный зажим и точное центрирование инструмента на патроне. Патрон сверлильного станка не должен иметь выступающих частей, выбоин и заусенцев;

— обрабатываемые детали устанавливать и закреплять в тиски, кондукторы и другие при надежно укрепленные на столе или плите сверлильного станка. Применять на станке при не обеспечивающие надежности крепления, запрещается.

НИЖЕ

Объяснение:

1. Выявление проблемы

 Выбор профессии – это большая ответственность, которую очень важно осознать как можно раньше. Я знаю много примеров того, как люди, имеющие диплом по какой-либо специальности всю жизнь занимаются совсем другим делом. Конечно, у каждого обстоятельства могут сложиться по-разному. Ошибка в выборе профессии может привести к тому, что, занимаясь не своим делом, человек тяготится им, плохо справляется со своей работой  и  у него портится характер. И наоборот, самые счастливые люди, это те, кто получает удовольствие от своей работы, у них всё хорошо получается и это успеху и карьерному росту. Конечно, трудно загадать на 30 лет вперёд,  ведь за эти годы может многое измениться, и многих профессий, которые имели люди 30 лет назад, уже не существует, благодаря развитию техники. И всё-таки, чтобы не жалеть потом, надо попытаться разобраться в себе и узнать как можно больше о разных профессиях. Этот проект будет моей первой попыткой в этом направлении.

2. Выявление основных параметров

Совпадение с моими собственными желаниями и получения необходимого образованияВозможность трудоустройстваПрестиж профессииМатериальные затраты на получение профессии должны совпадать с доходами семьиВысокая заработная платаОдобрение семьей данной профессии.

3. Определение интересов и склонностей.

Мне нравятся многие профессии: дизайнера, архитектора, филолога, лингвиста. Но я остановила свой выбор на трех профессиях: врач, преподаватель биологии или психолог. Во всех этих профессиях, так или иначе, предметом интереса, обслуживания, преобразования являются социальные системы, группы населения, люди разного возраста. Они предполагают учёбу и дальнейшую работу в крупных городах, что потребует больших жертв и целеустремлённости. Хорошо, что у меня есть ещё два года в запасе, и принимать решение надо не завтра. Профессиональная ориентация - это оказание человеку в профессиональном самоопределении, то есть в выборе профессии, наиболее отвечающей индивидуальным особенностям, склонностям и человека, профессии, которая соответствует потребностям и возможностям человека ими за рынка труда. 

4. Выявление индивидуальных характеристик

Я обладаю склонностями в области Человек-человек. У меня нормальная самооценка и коммуникативные По результатам теста я - холерик. По характеру - трудолюбивая, настойчивая, требовательная.

5. Требования к профессиональной деятельности

Профессия должна быть:

Интересной и разнообразной Высокооплачиваемой Полезной Стимулирующей умственную деятельность

6. Ошибки при выборе профессии

Перенесение своего отношения к человеку на профессиюУвлечение внешней стороной профессииВыбор профессии под влиянием случайных обстоятельствНезнание медицинских противопоказанийНезнание своих Пути получения профессий

Кубанский государственный медицинский университет

Кубанский государственный университет

Армавирская государственная педагогическая академия

8. Заключение

Сравнивая свои индивидуальные характеристики и требования к профессиональной деятельности, я пришла к выводу, что имею качества для овладения всеми тремя профессиями. А значит, на первый план выходят во выбора учебного заведения и практические проблемы. В следующие два года при успешной учёбе и благоприятном материальном состоянии семьи, я смогу изменить свои профессиональные планы.

 Выбор профессии – это большая ответственность, которую очень важно осознать как можно раньше. Я знаю много примеров того, как люди, имеющие диплом по какой-либо специальности всю жизнь занимаются совсем другим делом. Конечно, у каждого обстоятельства могут сложиться по-разному. Ошибка в выборе профессии может привести к тому, что, занимаясь не своим делом, человек тяготится им, плохо справляется со своей работой  и  у него портится характер. И наоборот, самые счастливые люди, это те, кто получает удовольствие от своей работы, у них всё хорошо получается и это успеху и карьерному росту. Конечно, трудно загадать на 30 лет вперёд,  ведь за эти годы может многое измениться, и многих профессий, которые имели люди 30 лет назад, уже не существует, благодаря развитию техники. И всё-таки, чтобы не жалеть потом, надо попытаться разобраться в себе и узнать как можно больше о разных профессиях. Этот проект будет моей первой попыткой в этом направлении.