Есть ответ 👍

(1) Без апострофа треба писати всі слова рядка:
а) під..йом, зар..яд, карб..юратор, об..єм
б) зв..язок, п..юре, б..юджет, духм..яний
в) мор..як, за..ява, різдв..яний, м..який
г) цв..ях, зор..яний, рел..єф, ф..юзеляж

(2) М’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка:
а) сіл..ський, наріж..те, дивац..кий
б) молот..ба, глян..те, п..ятдесят
в) кін..цівка, крад..кома, чист..те
г) голубон..ці, стіл..чик, злаз..те

(3) Позначте рядок, у якому допущено помилку в чергуванні приголосних:
а) бряжчати, мандрівництво, черкаський, птаство
б) кавказький, гадяцький, верещати, козацтво
в) сільський, розміщувати, самаркандський, висаджений
г) латишський, поштовий, мангишлацький, воронезький

(4) Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах рядка:
а)
влас..ний, ціліс..ний,шелес..нути
б) перс..ні, випус..ний,тріс..нути
в) артис..ці, хрус..нути, зас..ланий
г) аген..ство, капос..ний, якіс..ний

(5) Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка:
а) блаки(т/тт)ю, сестри(ч/чч)ин, пі(д/дд)анство
б) ста(т/тт)ями, безсмер(т/тт)я, нездола(н/нн)ий
в) ста(т/тт)ей, подоро(ж/жж)ю, страй(к/кк)ом
г) народже(н/нн)ий, довкі(л/лл)я, пі(в/вв)ідра

(6) Літеру з на місці пропуску треба писати в кожному слові рядка:
а) ро..чин, ..формувати, бе..хребетний
б) бе..порадний, ..повістити, ..читати
в) ро..галуження, бе..крилий, ..судомити
г) бе..перешкодний, ро..колоти, ..тесати

(7) Літеру с на місці крапок треба писати в кожному слові рядка:
а) ..тишити, ..терпіти, ..чинити
б) ..фабрикувати, ..тяжка, ..пуск
в) ..чесати, ..кинути, ..цілення
г) ..творення, ..котити, ..шивач

(8) Оберіть рядок, у якому з великої літери потрібно писати лише перше слово власної назви:
а) (С,с)вято (Т,т)рійці, (Г,г)олова (В,в)верховної (Р,р)ади
б) (К,к)римський (П,п)івострів, (Ч,ч)орне (М.м)оре
в) (З,з)елена (Н,н)еділя, (В,в)елика (В,в)ведмедиця (сузір’я)
г) (К,к)онституція (У,у)країни, (П,п)агорб (С,с)лави

(9) НЕ всі власні назви пишуться в лапках у рядку:
а) повість Тіні забутих предків, підручник Історія України, пісня Стоїть гора високая, епоха Відродження
б) будинок відпочинку Зоря, станція метро Контрактова площа, кав’ярня Затишок, готель Золотий колос
в) газета Бульвар, кінофільм Таксі-2, дискусійний клуб Діалог, оперета Сильва
г) медаль За відвагу, корабель Титанік, соната Місячна
д) журнал Наука і суспільство, Слово о полку Ігоревім, санаторій Медобори компанія Дженерал моторс

(10) Обидва слова треба писати через дефіс у рядку:
а) барвисто/пахучий лісо/степ
б) розлого/крислатий дуб/велетень
в) шовковисто/зелений вербо/ліз
г) мерехтливо/голубе край/небо
д) кисло/солодкий чорно/слив

(11) Усі слова пишуться окремо в рядку:
а) ходи/но, все/ж/таки, без/угаву, уві/сні
б) ніби/то, авже/ж, ані/трохи, не/той
в) з/по/серед, на/передодні, де/на/якому, невідь/чому
г) пиши/бо, а/то/ж, у/разі, аби/коли
д) під/час, коли/б, хоч/би, скільки/ж/то

(12) Літеру і на місці пропуску треба писати в усіх словах іншомовного походження рядка:
а) Т..бет, лаб..ринт, г..рлянда
б) Ч..каго, м..шень, соц..олог
в) Дон К..хот, сандв..ч, ек..паж
г) Флор..да, нотар..ус, к..моно
д) Мер..ме, станц..я, шп..нат

(13) М’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах іншомовного похо- дження в рядку:
а) кабал..єро, кал..ян, рез..юме
б) він..єтка, бракон..єр, пен..юар
в) квінтил..йон, вол..єр, прес-пап..є
г) Джул..єтта, лос..йон, р..юш
д) ал..фонс, гіл..йотина, сек..юриті

(14) Частку не треба писати окремо з наступним словом у рядку:
а) не/зважаючи на дощ; ще не/оголошені результати
б) не/заплетена, а розплетена коса; не/випитий сік
в) ніким не/порушене питання; не/знайдені скарби
г) не/с нею чутки; не/скопані ділянки
д) плани не/здійснені; не/прогріта сонцем земля

(15) Під час словотвору відбувається чергування на -ЦТВ-, -ЦЬК- у всіх словах рядка:
а) ремісник, Дрогобич, Овруч, козак
б) Кагарлик, ткач, Ла-Манш, баски
в) юнак, купець, Бахмач, Черкаси
г) волох, словак, Острог, Рига

(16) Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка:
а) попідти(н/нн)ю, скля(н/нн)ий, о(б/бб)ризкати
б) числе(н/нн)ий, шале(н/нн)ий, незмі(н/нн)ий
в) ві(д/дд)звеніти, щоде(н/нн)ик, завда(н/нн)ь
г) гости(н/нн)ість, бо(в/вв)аніти, (л/лл)яний

(17) Обидва слова треба писати через дефіс у рядку:
а) духмяно/медвяний звіро/бій
б) сумовито/тривожне перекоти/поле
в) багряно/червоний гори/цвіт
г) небесно/блакитна люби/мене
д) загадково/таємничий ломи/камінь

(18) Частку не треба писати разом з наступним словом у рядку:
а) не/политі вранці квіти; не/перевірені відомості
б) не/вибілене полотно; не/вишитий, а витканий рушник
в) не/завершена робота; не/розчищені стежки
г) не/посіяна вчасно трава; не/доплетений тин
д) човен не/прив’язаний; не/обсаджений берег

(19) Апостроф на місці пропуску треба писати в усіх словах іншомовного походження рядка:
а) П..ємонт, к..янті, кон..юнктура
б) В..єтнам, ад..юнкт, манік..юр
в) прем..єра, Барб..юс, ар..єргард
г) валер..янка, радик..юль, вар..єте
д) Х..юстон, М..юнхен, круп..є

К сожалению больше не могу стоит ограничение

288
338
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


Риба,рибак,рибка,. корінь-риб. сад,садок,садочок,садівник.корінь-сад. вітер,вітерець,вітряк,вітряна,вітряно.корінь-віт. брат,братик,братерська,побратими.корінь-брат.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Українська мова

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS