Укажите номера предложений, в составе которых есть обособленные согласованные определения. Знаки препинания не расставлены.

1. На проводе свисала лампочка скупо румянившая побеленные стены.

2. Он лежал покрытый до подбородка и сумрачно глядел перед собой узкими коричневыми глазами.

3. Лодка спокойно покачивалась серая и толстая похожая на черепаху.

4. Подгоняемая шестами наша лодка хороша шла по течению.

5. Все вернувшиеся из турпохода рассказывали о своих впечатлениях.

6. Приставший утром морской пароход дал уже свой свисток.

7. Чичиков только заметил сквозь густое покрывало что-то похожее на крышу.

8. Я наученный опытом буду внимательнее к ней.

9. Длинная плотина обсаженная серебристыми тополями замыкала этот пруд.

ответ:__________________________________

3. Определите, нужно ли обособлять выделенные обстоятельства?

А) Нужно; б) не нужно

1. Он бежал сломя голову.

2. Бежит ручей сверкая и журча.

3. Несмотря на ненастную погоду мы все же выбрались на природу.

4. На собрании он говорил не смущаясь и откровенно.

5. Матч не состоялся в связи с резким изменением погоды.

6. Я люблю все делать не спеша.

7. Вопреки предсказаниям специалистов солнце порадовало нас своими лучами.

8. Несколько дней подряд лил не прекращаясь ни на минуту холодный дождь.

ответ:

4. Определите, нужно ли обособлять выделенные слова и словосочетания:

а) нужно; б) не нужно

1. За лугами в синеющей роще куковала кукушка.

2. Мы встретились случайно на углу.

3. Впереди версты на две от обоза белели длинные амбары.

4. Девушка лет двадцати, радушно улыбаясь, предложила мне чашку кофе.

5. Вместо брата на встречу отправилась сестра.

6. Сверх всякого ожидания бабушка подарила мне несколько книг.

7. Многие газы например водород легче воздуха.

8. Мы беседовали хорошо по-человечески.

ответ:_

5. Определите, нужно ли обособлять запятыми конструкции с союзом как:

а) нужно; б) не нужно

1. Можете рассматривать мой ответ как согласие.

2. Пьер как законный сын получил все.

3. Человек создан для счастья как птица для полета.

4. Как человек замечательно умный он не встречал себе равного.

5. Илюше иногда как резвому мальчику так и хочется броситься и переделать все самому.

6. Уезжай как можно дальше.

7. Осыпался с березы лист и как ковер устилал землю.

8. под ним как океан синеет степь кругом.

ответ: ________________________________

285

377

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

sdiana1605

Русский язык

4,7(59 оценок)

По-моему -мужской род и у местоимений и у имени, берлога-жен.род,время-средний род,ноги-множ.числа,женского рода

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.