Составить мини-текст "Случай в школе", используя минимум 3 фразеологизма из классной работы (можно больше, можно использовать и те, которые знаете вы )
Зарубить на носу;
Клевать носом;
Пропустить мимо ушей;
Делать из мухи слона;
Обвести вокруг пальца;
Держать язык за зубами.

Однажды в моей родной школе произошел довольно смешной и забавный случай. На уроке литературы, учительница рассказывала про известное произведение Льва Николаевича Толстого "Война и мир". Все ребята очень внимательно слушали Анну Петровну, настолько она интересно рассказывала все перипетии, что были описаны в книге. А один из одноклассников умудрился уснуть прямо на уроке. Ладно бы, если тихо спал, но от него издавался громкий храп на весь класс. Разумеется, что все его услышали и засмеялись, а одноклассник в полном недоумении, почему же все смеются над ним

Объяснение:

ответ: Сегодня математика. Миша сидел и игрался, пропустив всё мимо ушей, Вика клевала носом и даже заснула, а Коля предпочитал сидеть тихо держа язык за зубами. Учитель спрашивал у Вити (допустим):

- Сколько будет шесть ю шесть?

- Двенадцать.

- Не верно Виктор! Зарубите себе на носу - шесть ю шесть будет тридцать шесть, а ещё учите таблицу умножения! Скоро у нас контрольная на эту тему! И как же вы её напишете Виктор, не представляю!

Однажды моя одноклассница прочитала в учебнике - «Надя клевала носом» и говорит : «не правда! Не клевала я ничего носом!»

На следующий день, к моему удивлению все написали на пять! Видимо не только я боюсь этого страшного слова «контрольная».

Объяснение:

оптоволокнО, гидроустанОвочный, безУдержный настрОй, проЕкт, проектирОвочные расчЁты, забронИровать, орУдие, привОд в полИцию, кусОчек углЯ, покрывАть позолОтой, ходАтайствовать, звонИм кАждый раз, пригласИшь на концЕрт, рАна кровоточИт, нормирОванный день, языковЫе рецЕпторы