Найдите и подчеркните заимствованные слова. Вода, берёза, бульон, рука, футбол, винегрет, максимум, лето, каникулы, мать, день, голова, экзамен.
Ответы на вопрос:
сформулируйте к ним . надо составить словосочетания из слов перед скобками и слов в скобках.
учитель. составьте словосочетания из слов первого ряда. сесть на коняг сесть в калошу. учитель.
чем отличаются эти словосочетания i первое словосочетание употреблено в прямом смысле. второе словосочетание употреблено а переносном смысле и представляет собой фразеологический оборот. учитель. ндпишите фразеологический оборот из слов пер вого ряда, учащиеся записывают первый фразеологический оборот. аналогичным образом они работают со словами второго и третьего рядов. 2, формулирдла! ""! темы и цели урока. учитель. прочитайте ваши словосочетания. еще раз скажите, какое языковое явление они собой представляют, и сформулируйте тему сегодняшнего урока. сесть в калошу, втирать очки, повесить голову — фразеологизмы. значит, тема урока сегодняшнего урока — «фразеологизмы», учуггель пишет тему урока на доске, 1} повторить и 2) совершенствовать умение отличать и а '—', использовать в речи. цель нашего урока: повторить и закрепить знания о фразеологизмах; совершенствовать умение отличать фразеологизмы от обычных словосочетаний, использовать фразеологизмы в устной и письменной речи, 3. актуализация знаний учащихся учитель. скажите, что такое фразеологизмы. чему равны по значению устойчивые сочетания? где разъясняется значение фразеологизмов? в каком разделе языка изучаются фразеологизмы? назовите возможно большее количество фразеологизмов. справки; прибрать к рукам, мастер на все руки, как без рук, золотые руки, умывают рука, учитель. прочитайте текст. он разбит на микротемы. формулируйте к этому , надо закончить каждую микротему текста. для этого надо добавить вместо условных обозначений подходящие по смыслу фразеологизмы. учитель, кто сможет рассказать весь текст? наловите нее фразеологизмы: из текста и те, которые вы сами добавили, что в них сеть общего? эти фразеологизмы на одну тему - - об отношении к труду. учитель. напишите текст. поставьте, где требуется, нужные знаки препинания, назовите предложения с одинаковым синтаксическим явлением. здесь два предложения с прямой речью, учитель. расскажите об их написании. прилагательное золотой. учитель. назовите слово из текста с такой же орфограммой и таким же морфемпылт составом, 5, итог урока учитель. скажите, над чем мы сегодня работали. мы вспомнили, что такое фразеологизмы, учились отличать их от обычных словосочетаний и использовать в своей речи. учитель. скажите еще раз, что такое фразеологизмы. что нового вы узнали о фразеологизмах? во фразеологизмах с повторяющейся частицей ни запятая не ставится. учитель. назовите как можно больше запомнившихся вам фразеологизмов из сегодняшнего и предыдущих уроков. ответ детей. учитель объясняет . оценивает работу учащихся на у роке.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
плрол02.03.2021 04:30
-
vsviridov08p06zai07.01.2021 16:51
-
niga2413.09.2021 19:18
-
leha753403.03.2022 12:26
-
polina68602.04.2021 00:33
-
dima1tod04.05.2023 12:19
-
JOKERLADGER10.03.2022 05:22
-
durindub00729.04.2020 10:04
-
sadnaadina0004.08.2020 05:04
-
z7909012348831.08.2021 13:50
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.