О.Генрі «Останній листок»
1. Як ОГенрі називає людей, що утворили колонію» на
чудернацькому Грініч-Biлiдж?
2. Як лікарі називали невидимого прибульця, який почав бродити -
колонії в листопаді?
3. У чому був шанс хворої Джонсі, як сказав лікар?
4. Що лічила Джонсі в зворотному порядку, дивлячись у вікно?
5. Коли Джонсі думала померти?
6. Ким був у мистецтві художник Берман?
7. Що Берман малював уже кілька років?
8. Чому саме Берманові Сью розповідає про хворобу Джонсі і її
фантазії про смерть?
9. Чому так швидко облітали листки плюща?
10. Які деталі свідчать, що Джонсі починає одужувати?
11. Чому захворів і помер Берман?
12. Чому Сью назвала цей листок шедевром Бермана?

198

341

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Иваныч71

Литература

4,4(4 оценок)

Повесть а.с. пушкина «выстрел» необычна своей сложной структурой, и это происходит из-за того, что в ней присутствуют несколько рассказчиков. во главе же композиции находится сам а.с. пушкин. тем ни менее, сочинения называются «повести белкина», а все потому, что автор отдает все свои права ивану петровичу белкину. повесть была написана на основе того, что происходило с теми людьми, кто пережил это все и рассказал автору. но так как рассказ передается от третьего лица, можно предположить, что сюжет искажен. эта повесть прошла долгий путь, и этот путь можно представить в форме пирамиды. то, что пушкин передал свое авторство, дало ему право подробнее и шире передать действительность, описать героев и их судьбы, характеры и жизнь. рассказчиков волнует то, о чем они повествуют, они понимают, что, тоже самое, могло произойти с ними или их родными. все герои и места действия обобщающие, именно поэтому автор не называет их имен (за исключением сильвио). рассказ ведется офицером, который видел все то, о чем описывается: «мы стояли в местечке ***. жизнь армейского офицера известна. утром ученье, манеж; обед у полкового командира или в жидовском трактире; вечером пунш и карты… мы собирались друг у друга, где, кроме своих мундиров, не видали ничего». но ярче всех личность сильвио: «опытность давала ему перед нами многие преимущества; к тому же, его обыкновенная угрюмость, крутой нрав и злой язык имели сильное влияние на молодые наши умы. какая-то таинственность окружала его судьбу». автор восхищается храбростью и вольностью сильвио, но его отношение меняется, после того как он услышал рассказ о незаконченной дуэли: •«он любил меня… но после несчастного вечера мысль, что честь его была замарана и не омыта по его собственной вине, эта мысль меня не покидала и мешала мне обходиться с ним по-прежнему; мне было совестно на него глядеть». после того, как сильвио рассказал о причинах, побудивших его не завершить дуэль, у автора появились «странные, противоположные чувства». для него этот человек так и остался загадочным, но достойным восхищения. основная мысль этой повести в том,что наступает в жизни момент,когда ты начинаешь ею дорожить.и этот момент наступает тогда,когда ты можешь с ней расстаться.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.