Конспект смелость обществознание

1.Смелость – очень важное качество, которое необходимо развивать каждому, кто желает достичь успеха в любых сферах жизни. Смелость человеку поверить в себя и действовать, идти вперед и достигать своих целей. Смелость – это залог успеха.

Смелый человек сохраняет самообладание в любых сложных ситуация. Он умеет контролировать свои мысли и при малейшем намеке на сомнения, он сразу же переключает свое внимание на мысли и образы о смелости и собственной силе.

Смелый человек знает, что внутри него есть огромный потенциал, великая сила, которая восстановить здоровье, привлечь любовь и добиться успеха. Поэтому он спокоен. Смелый человек знает, что он творец своей жизни, и он строит ее по своему сценарию.

Смелый человек не боится действовать. Не боится совершать ошибки. Он знает, что в каждой ошибке есть зерно успеха. Он идет вперед решительно и стремительно, преодолевая любые препятствия на своем пути. Есть смелые люди, а есть ещё на оборот. Мне интересно что такое смелость. Хочется узнать в каких случаях можно наззать так человека.Смелость - это одно из качеств присущих человеку, смелость проявляется в поступках, в отношениях, например ребенок, который напакастил и сам потом признался - это смелый малыш, не побоялся родительской строгости! С детства закладывается это качество!! Тут можно много говорить об этом качестве, главное, что смелый человек - это активный , целеустремленный, имеющий стержень, с таким можно и в огонь, и в воду!

Объяснение:ознанию "Будь смелым"

15.01.2019 11:22

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тема: Будь смелым.

Цель пониманию учащимися причин возникновения страха и его влияния на нашу жизнь избавления от страха содержимого документа

«Урок обществознания»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №225»

Конспект урока обществознания

в 6 классе

по теме:

«Будь смелым»

Провела: учитель истории и

обществознания 1 категории

Езулова Юлия Викторовна

г. Заречный, 2018 год.

Тема: Будь смелым.

Цель пониманию учащимися причин возникновения страха и его влияния на нашу жизнь избавления от страха

Задачи:

Обучающие:

Раскрыть понятие страха, дать определение страха;

Показать, как страх отображается на теле человека и как влияет на его поведение;

Выявить наиболее типичные страхи у подростков;

Научить преодолевать страх.

Развивающие:

Развивать умения ставить цель и задачи учебной деятельности;

Развивать творческие логическую речь;

Развивать умения работать с учебной литературой.

Воспитательные:

Формировать гуманистическую и гражданскую позицию, воспитывать уважение друг к другу, толерантность.

Тип урока: комбинированный

Методы и приемы:

Репродуктивно-словесный;

Частично-поисковый;

Диалогический;

Групповая работа.

Оборудование: нетбук, проектор, раздаточный материал.

Основные понятия и термины: страх, смелость, зло.

Учебник: «Обществознание. 6 класс». Л.Н. Боголюбов, Л. Ф. Иванова. М г.

Ход урока:

I.Организационный момент.

Деление класса на 4- 5 групп. В ходе работы не забываете заполнять листы самооценки.

II. Актуализация знаний.

Мы с вами изучаем главу, которая называется «Нравственные основы жизни», и прежде чем продолжим изучение этой главы, мы должны вспомнить основные понятия, факты уроков. Так как эти знания нам понадобиться сегодня на уроке. Каждая группа получит кроссворд, вы можете использовать любые источники – учебники, записи в тетрадях. На решение кроссворда даётся 5 минут. Важно не только качественно выполнить это задание, но и быстро. Проверить кроссворды. СЛАЙД 1.

- Какое слово вы прочитали в выделенных клетках – смелость.

Тема нашего урока «Будь смелым». Записываем её в тетрадь. СЛАЙД 2.

Во учащимся, А зачем надо быть смелым? Что бы победить …. страх. Вот именно с этого понятия мы с вами и начнём. Определить цель урока… Как победить страх

Что такое страх. Я предлагаю вам поработать в группах. И ответить на во что для вас означает СТРАХ. (ответ пишется на листе бумаги и прикрепляется к доске).

Страх — внутреннее состояние, обусловленное грозящим реальным или предполагаемым бедствием (словарь Даля) СЛАЙД 3.

О страхе написано очень много. Страх – одна из вечных проб­лем человека. Его испытывают все люди. Это одна из эмоций, причем довольно опасная.

Чего обычно боятся люди? Боли, смерти, болезни, наказания, потери близких... Общее у всех страхов то, что неприятность еще не наступила, а человек уже ждет ее и испытывает страдание. Опасность еще только уг­рожает, а страх ползет по спине липкими мурашками. Чувство страха знакомо не только людям. Его испытывают в животные. Сильный испуг иногда называют животным страхом. Оттенков страха очень много.

Задание учащимся в группах. Попробуй выстроить их в поряд­ке нарастания: испуг, боязнь, опасение, ужас, тревога. СЛАЙД 4. (учащихся прикрепляют на доску лесенку из распечатанных на цветных листах понятий)

Учитель: Обратите внимание, что этот ряд у разных людей выглядит по-разному.

Имя Фобоса, сына бога войны, дало название необъяснимому страху. Постоянную боязнь чего-то называют фобией. Таких фо­бий (страхов) насчитывается огромное множество. Кто-то боится выходить из дома, кто-то боится темноты, кто-то – незнакомых людей, собак и т. д. Иногда фобия принимают характер болезни. Вред их безусловен. СЛАЙД 5

Но у страха есть и полезное на­значение. Как вы думаете, какое? Он служит предупреждением об опасности. Страх позволяет сосредоточить внимание на источнике тревоги, требует осторожности. Не будь его, во многих случаях беспечность могла бы принести много вреда или даже погубить человека. Приведите пример, когда страх может человеку. (работа в группе 3 мин.).

Чтобы страх не взял верх над человеком, важно постараться понять, в чем его причина. Неиклассница Ли