КРАТКИЕ ОТВЕТЫ НА ВО Перечислите три кадетских корпуса, в которых могли обучаться дети дворян в екатерининское время.
2. Кого могли зачислить в Институт благородных девиц?
3. Кто из сподвижников Екатерины II занимался проблемами образования, открывал воспитательные дома, инициировал открытие института благородных девиц и других учебных заведений?
4. Как назывался литературно-художественный сатирический журнал, в котором издавались заметки Екатерины II?
5. Приведите пример трёх учебных заведений, в которых могли учиться Дети купцов, ремесленников, архитекторов, художников.

247

357

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

sashahyrik

История

4,5(56 оценок)

прошлое познается с различных средств информации, имеющих о нём какие-то сведения. эти сведения содержат в себе объекты, которые вследствие соприкосновения или взаимодействия с другими объектами несут в себе те или иные следы этого соприкосновения или взаимодействия. информация, содержащаяся в подобных объектах, существует объективно, но она может быть извлечена из них только после соответствующей обработки субъектом-исследователем. эта обработка включает в себя ряд исследовательских процедур, и чем эти процедуры полнее и тщательнее, тем объективнее и многостороннее получаемое с их знание.

под источником следует понимать любой объект изучения, из которого можно извлечь сведения, и любые данные цикла – антропологические, и палеографические, геологические, и , которые служат той же цели, являются полноправными источниками.

все источники делятся на остатки и предания.

остатки: вещественные источники; из письменных – источники актового характера (документы, в которых в форме юридических норм зафиксированы государственные постановления, договоры, материалы делопроизводства и т. д.) в таких источниках действительность сохранилась без интерпретации, искажения.

предания (традиции): повествовательные источники – труды (летописи, хронографы, сказания), описания путешествий, письма, мемуары, дневники, материалы периодической печати, произведения. такие источники представляют событие в том виде, как оно отразилось в сознании людей (не непосредственно, а опосредованно).

другой вариант классификации источников выглядит следующим образом:

— письменные источники

— вещественные источники

— этнографические источники (обряды и т. д.)

— устные источники

— лингвистические источники

— кино-фотодокументы

— фонодокументы (грампластинки, магнитофонные записи, и т. п.)

следует обратить внимание, что источник легко может перейти из одной группы в другую.

самая большая группа источников – письменные. письменные документы делятся на:

— информационные

— личные

— научные, научно-популярные

— нормативные

— политико-идеологические

— публицистические

— статистические

— философские.

огромное количество информации для содержат мифы. пользование мифологией как средством для исследования и законов человеческого познания является относительно новой научной отраслью. многие мифы возникли гораздо раньше, чем были записаны. до изобретения письменности они передавались от поколения к поколению в устной форме. кроме того, представители одного народа, проживающие в различных областях, создавали различные модификации одних и тех же мифов. всё это создаёт определённые трудности при работе с мифом как с источником, но и даёт больше возможностей для сравнения.

большую роль в изучении жизни первобытных людей играет этнография, которая занимается изучением всех сторон культуры современных отсталых обществ и проецирует свои наблюдения и выводы на процесс в первобытности.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.