Задание 1.
Спишите предложения, расставляя пропущенные знаки препинания. Обоснуйте свой выбор.

1. Возвращаясь из леса мы увидели цаплю тяжело взлетающую над деревьями.
2. По лесам лугам и пригоркам раздаются звонкие птичьи голоса приглашая нас на концерт.
3. По муравейникам размещённым у деревьев можно определить стороны света.
4. Мы не стали ждать товарища опоздавшего почти на полчаса.
5. Напуганная громкими голосами прохожих она прижалась к холодной стене и дрожала.
6. Уходящая за горизонт тучка своими очертаниями напоминала медвежонка.
7. Цветёт и благоухает земля покрытая весенними цветами.
8. Привези мне батюшка цветочек аленький.
9. Лошадь ржанув поднялась и отряхнув с себя золотистую солому побежала на луг.
10. Догорающие угли костра свежесрубленные зелёные ветки остатки пищи всё напоминало о недавнем присутствии здесь человека.

Задание 2. Выполните синтаксический разбор одного предложения.

Слово «подросток» стало своеобразным брендом определенного возраста в жизни человека. возраста поиска, устремлений, максимализма, мечтаний, открытых дорог и подчас сложных или не¬однозначных отношений со взрослыми, и прежде всего с учителями и родителями. в психологии считается, что в подростковый период происходит нивелирование мнения взрослого: те дети, которые еще недавно слушались и для которых мнение учителя или родителя было незыблемо, начинают оценивать и критически воспринимать информацию, идущую от взрослого человека, стремятся проявить и доказать свое мнение. теперь они скорее прислушаются к совету авторитетного для них сверстника (потому что «он такой же – и он понимает») , чем к совету умудренного опытом человека. тем не менее это ранимый возраст, когда все чувства живы и, как открытый огонь, готовы метнуться в любую сторону. это время поиска, и прежде всего поиска себя. ответы на вопросы «кто я? какой я? » занимают подростка больше всего. противоречивость, сомнения, неуверенность – такие же спутники подросткового возраста, как и повышенный интерес к противоположному полу, дружеским отношениям, увлечению определенной музыкальной культурой. часто подросткам необходимо выговориться. таким образом они как бы компенсируют недостаточно еще развитую саморефлексию и пытаются разобраться в самих себе и окружающем мире. если для подростка полезно вовремя выговориться, то для взрослого полезно остановиться и послушать. потому что ранимая душа ребенка способна закрыться навсегда от невнимательного, вечно спешащего и занятого своими делами взрослого. сочинения — миниатюры учеников на тему «подростки – это… » арина к. подростки – это мы. хотя порой с нашей точки зрения мы – взрослые, для родителей подростки – это переходный возраст. для учителей – среда обитания. для самого старшего поколения – головная боль, вызванная громкой музыкой из соседней квартиры. прежде всего подростки – это те же взрослые, только , ведь в этом возрасте характер уже сформировался, к тому же подросток может уже принимать решения и отвечать за себя в какой-то мере. подростки – поколение «next», оно эмоционально и свободно. за ним будущее. екатерина в. подростки – это те же взрослые, только не имеющие достаточного опыта, чтобы прожить в этом мире без родителей. подростки толком не знают жизни, но при этом уверяют остальных в обратном. люди в подростковом возрасте доверяют только своим чувствам, не слушая взрослых, из-за чего они совершают множество глупостей. подростки в опеке, они зависят от окружающего мнения, за ними стоит будущее, и они являются хранителями прошлого. ольга в. «подростки – это… » – странная фраза, как будто речь идет о каком-то неизведанном, не изученном людьми явлении. а между тем подростки – тоже люди, и развивать подобную тему можно долго, но, к сожалению, бесполезно. подростковый период в своей жизни проходит каждый человек, для каждого периода жизни человека характерны свои особенности, но невзирая ни на что человек – всегда человек. ну, или почти всегда… ведь подростки в большинстве своем находятся в поиске себя, своего «я» , иногда такой поиск может не к приобретению и совершенствованию, а к потере человеческого облика. но такое возможно и для взрослого человека – все зависит от характера и личных качеств, а возраст тут ни при чем. подросткам, вставшим на неверный путь, надо , как и всем людям.