Задание 1.Раской скобки и запиши правильно слова и словосочетания

(Не)исписанные, а чистые листы,(не)запланированная поездка, (н…)чего (не)говорящий факт ,(не)достает до стены, (не) вымыты, сказал (не)правду, (не)мог, (не)прочитанное письмо,еще (не) решенный во не)дорогой, а качественный ситец , (не)был, (н…)чего (не)рассчитав.,(н..)откуда ждать вестей, ( н..) (у) кого с н..)где (н…)кого нет, ( н.. ) (с) кем соперничать, (н..) ( с) кем ( н.. )разговаривать,( н.. ) (во) что (н..) верит (н..) (за) что) не согласится, (н..) (на )что рассчитывать.

ЗАДАНИЕ 2 . ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ЛОГОТИП - написание безударной чередующейся гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова, в котором гласный звук находится под ударением.
2) НЕ ЗАПОЛНЕНЫ (страницы) - частица НЕ с кратким страдательным причастием времени пишется раздельно.
3) ОТТАЯВШИЙ - перед суффиксом -ВШ- действительного причастия времени пишется та же буква, что перед -ТЬ в неопределённой форме глагола, от которого оно образовано.
4) СТЕРПЕТЬ - на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.
5) ПЕСЧАНЫЙ - в имени прилагательном, образованном с суффикса -АН-, пишется одна буква Н.

ЗАДАНИЕ 3 . ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов
ЗАПИРАТЬ (на замок) – написание безударной гласной в корне проверяется подбором однокоренного слова, в котором гласный звук находится под ударением.
2) ПРЕГРАДА – написание приставки определяется её значением, близким к значению приставки пере-.
3) КАМЫШ – в имени существительном 3-го склонения после шипящих не пишется буква Ь.
4) ТАЮЩИЙ (лёд) – в действительном причастии настоящего времени, образованном от основы глагола I спряжения, пишется суффикс -ЮЩ-.
5) ВЫНЕСИТЕ (обязательно) – в окончании глагола I спряжения в форме 2-го лица множественного числа пишется окончание -ИТЕ.

220

228

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

gfeee1

Русский язык

4,4(34 оценок)

Многие шедевры классической являются наглядными тому примерами. поэты и прозаики тонко подмечают все происходящее вокруг и умеют так передать события, что читая произведение, кажется, будто и слышишь, и ощущаешь запахи, и чувствуешь все, о чем с великим мастерством пишет автор. безусловно, возможности языка писателям. часто они обращаются к таким приемам, как олицетворение, которое как ничто иное в сотворении емких и красочных образов. метафора, гипербола, антитеза, сравнение и другие тропы и стилистические фигуры являются неотъемлемыми элементами художественного творчества. однако не только приемы речи, богатство лексики и возможности разных стилей позволяют писателям добиться образности художественной . важна личность этого человека, его характер. люди творчества эмоциональны, чувственны, чутки, именно поэтому их произведения тревожат умы читателей, дает пищу для воображения.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.