Тест. В.Г. Распутин. «Уроки французского».
2 вариант

1. Название произведения говорит о том, что перед нами:
а) история дополнительных занятий по французскому языку
б) рассказ об уроках нравственности и доброты
в) рассказ юного героя о любимых уроках французского языка
2. Действие в произведении происходит:
а) перед Великой Отечественной войной в) во время Великой Отечественной войны
б) через 10 лет после окончания войны г) после Великой Отечественной войны
3. Как в родной деревне относились к главному герою?
а) односельчане недолюбливали этого избалованного мальчика
б) никак, его не замечали
в) уважали и подкармливали, т.к. он писал за неграмотных письма
г) радовались, когда он уехал из деревни
4. «Большеголовый, стриженный под машинку, коренастый парень», - это:
а) Птаха б) Вадик в) Федька г) Васька
5. «Шофер единственной в колхозе полуторки» - это:
а) Ваня б) Василий в) Птаха г) Николай
6. Рассказчик, который ни с кем не дружил, считал, что главной причиной его одиночества является:
а) гордость б) тоска по дому в) скупость г) скромность
7. Рассказчик играл в чику, чтобы:
а) накопить деньги и отправить их в деревню в) завоевать авторитет у ребят
б) каждый день покупать хлеб г) каждый день покупать молоко
8. Юный герой считал, что французские слова:
а) придуманы для наказания в) удивляют своей неповторимостью
б) совсем не похожи на русские слова
9. По утверждению Лидии Михайловны, человек стареет, когда:
а) перестает удивляться чудесам в) перестает быть ребенком
б) доживает до преклонного возраста г) когда взрослеет
10. Истинный смысл игры в «замеряшки»:
а учительницы но голодному ученику;
б) желание учительницы вспомнить детство;
в) стремление учительницы заинтересовать ученика изучением французского языка.
11. В каком возрасте у героя «началась самостоятельная жизнь»?
1) 9 лет б) 10 лет в) 11 лет г) 12 лет
12. Какие фрукты герой рассказа видел только на картинке:
а) землянику б) бананы в) яблоки г) малину
13. Во французском языке труднее всего для мальчика было правильно:
а) строить фразы б) писать в) переводить тексты г) говорить
14. Какое художественное средство использует автор во фразе: «Этим она хороша и плоха одновременно»:
а) метафору б) олицетворение в) эпитет г) антитезу
15. Учительница прислала мальчику посылку, в которой лежали:
а) новые ботинки б) макароны и яблоки в) пряники и конфеты г) молоко и хлеб
16.Какое художественное средство использовано в предложении: «За Вадиком, как тень, следовал стриженный под машинку парень»?
а) антитеза б) олицетворение в) гипербола г) сравнение

254

430

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

yhenik2015

Литература

4,6(72 оценок)

Объяснение:

1-а

2-г

3-в

4-а

5-г

6-б

7-г

8-а

9-а

10-а

11-в

12-в

13-г

14-г

15-б

16-г

safronovd11

Литература

4,8(9 оценок)

"чудеса там, где в них верят, и чем больше верят, тем чаще они случаются." дени дидро чудо-это удивительное событие в жизни , обрести нам веру.веру в себя,в свои силы,в силу успеха,в счастливом завтрашнем дне,веру в будущее.в этом и есть сила ,суть чудес.одни люди видят чудеса ,которые им кажутся удивительными ,а другие сами могут творить и им это кажется весьма простым делом.но если чудо придаёт смысл жизни ,показывает выход из пустоты , жизненного тупики и дарует веру ,то это уже истинные чудеса. чудеса происходят в рассказа в.в. набокова "рождество ".главный герой теряет маленького сына накануне рождества .горе отца становится безутешным ,он теряет смысл в жизни и хочет из неё уйти .слепцову жизнь кажется мукой ,горестной,унизительно бесцельной,бесплодной , лишенной чудес. но случается невероятное ,из мёртвого кокона ,о котором перед смертью говорил сын, вылупляется ночная бабочка,которая превращается в прекрасного, удивительного индийского шёлкопряда .попав в тепло , жизнь ,теплившаяся в коконе и собирающая силы,вырывается наружу,дождавшись своего часа. это чудо рождения становится как бы продолжением жизни сына , даёт отцу ощущение почти счастья , воскрешая его веру в чудеса природы , даря ему силы жить дальше.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.