Прочтите текст и напишите сочинение на заданную тему.
(1) В современном мире нет человека, который не соприкасался бы с искусством. (2) Его значение в нашей жизни велико. (3) Книга, кино, телевидение, театр, музыка, живопись прочно вошли в нашу жизнь и оказывают на неё огромное влияние. (4) Но особенно сильно воздействует на человека художественная литература.
(5) Когда вы открываете незнакомую книгу, то остаётесь один на один с большим и умным другом – писателем. (6) Читаете одну страницу, другую – и вдруг совершается чудо! (7) Перед вами разворачиваются удивительные картины: герои отправляются в путешествия, сражаются с врагами друзей, открывают тайны природы. (8) И вместе с ними вы тоже путешествуете, участвуете в спорах, вступаете в бой, терпите поражения и побеждаете. (9) Сила художественного слова, музыка стиха, выразительность авторской речи покоряют и завораживают читателя.
(10) Соприкосновение с миром искусства доставляет нам радость и бескорыстное наслаждение. (11) Но неправильно было бы видеть в произведениях писателей, композиторов, художников только средство получения удовольствия. (12) Конечно, мы нередко идём в кинотеатр, садимся к телевизору, берём в руки книгу, чтобы отдохнуть и развлечься. (13) Да и сами художники, писатели, композиторы, когда создают произведения, строят их так, чтобы поддержать и развить интерес и любопытство зрителей, читателей, слушателей. (14) Но значение искусства в нашей жизни намного серьёзнее. (15) Оно человеку лучше увидеть и понять окружающий мир и самого себя.
(16) Искусство сохранять характерные черты эпохи, дарить людям возможность общаться друг с другом через десятилетия и века, становясь своеобразным хранилищем памяти для последующих поколений. (17) Оно незаметно формирует взгляды и чувства, характер, вкусы человека, пробуждает любовь к прекрасному. (18) Именно поэтому, когда в жизни возникают сложные обстоятельства, люди нередко обращаются к произведениям искусства, и эти произведения становятся для них источником духовной силы и мужества.
(По Г.И. Беленькому)

Геннадий Исаакович Беленький (1918–2014) – доктор педагогических наук, профессор, автор многочисленных учебников и методических пособий по литературе.
1. Как Вы понимаете значение выражения сила художественного слова?
Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «В чём может проявляться сила художественного слова», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего жизненного опыта.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов

Вы должны написать сочинение (объем 70-90 слов) на тему "В чем может проявляться сила художественного слова?". Краткие рекомендации для тех, кто испытывает трудности:
1. Напоминаю, что должно быть 4 абзаца
2. В первом абзаце дайте толкование понятия "сила художественного слова" (как вы это понимаете) и в чем эта сила может проявляться. Это будет ваш тезис (утверждение, которое надо доказать)
3. Во втором абзаце : о чем говорится в тексте? что автор утверждает о силе художественного слова? Приведите пример из текста, можно в виде прямой речи, можно указать номера предложений.
4. Третий абзац : надо привести пример проявления силы художественного слова из жизненного опыта. Например, обратиться к какому-нибудь конкретному произведению. Какое воздействие на вас оказала эта книга?
5. Четвертый абзац : сделайте вывод, обобщите выше сказанное.

120

320

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

nastya788rf

Русский язык

4,5(64 оценок)

ответ:

одна буква н пишется:

в прилагательных, образованных от существительных с суффиксов ан, ян, ин: кожа — кожаный, глина — глиняный, соловей — соловьиный; исключение: в словах деревянный, оловянный, стеклянный пишется две буквы н;

в первообразных прилагательных, или исконных прилагательных: багряный, единый, зеленый, красный, свиной, синий, пряный, румяный, юный.в данных прилагательных буквы н входит в состав корня.

2. две буквы н пишутся:

в прилагательных, образованных от существительных с основой на н и мя с суффикса н: семя — семенной, лимон — лимонный.

в прилагательном семенной два суффикса — ен и н, поэтому в слове пишется две буквы н. в слове лимонный одна буква н будет относится к корню, а вторая н — к суффиксу, поэтому в нем также будет писаться две буквы н.

примечание: прилагательное безымянный, образованное от существительного имя, сочетается только со словом палец (безымянный палец); с иными словами, например, станция, высота, герой и др. употребляется прилагательное безымённый (безымённая высота);

в прилагательных, образованных от существительных с суффиксов онн-енн: торжество — торжественный, лекция — лекционный; исключение: в слове ветреный пишется одна буква н, но в приставочных образованиях будет писаться уже две буквы н: безветренный, обветренный, проветренный и т.д.

правило ii. н-нн в суффиксах прилагательных, образованных от глаголов

одна буква н пишется:

в суффиксах прилагательных, образованных от глаголов несовершенного вида: коптить — копченая колбаса, вялить — вяленая рыба; исключение: в словах деланный, желанный, жеманный, медленный, невиданный, негаданный, недюжинный, нежданный, неслыханный, нечаянный, священный, чванный, чеканный пишется две н, несмотря на то, что эти слова образованы от глаголов несовершенного вида, а также в словах посаженый (отец или мать), названый (брат или сестра), смышленый.

от глагола задается вопрос: коптить (что делать? ) — глагол несовершенного вида, поэтому образованное отглагольное прилагательное будет писаться с одной н — копченая колбаса.

две буквы н пишется:

в суффиксах прилагательных, образованных от глаголов совершенного вида: сказать — сказанное слово, купить — купленные билеты; исключение: в слове раненый пишется одна буква н, в приставочных образованиях — две: израненный, пораненный.

от глагола задается вопрос: сказать (что сделать? ) — глагол совершенного вида, поэтому образованного отглагольное прилагательное будет писаться с двумя н — сказанное слово;

в суффиксах ованн-еванн полных и кратких форм прилагательных, образованных от глаголов: взволновать — взволнованная актриса, актриса взволнованна, организовать — организованные ученики, ученики организованны; исключение: в словахжеваный, клеваный, кованый пишется одна буква н, так ова-ева входят в состав корня, а не являются частью суффиксов ованн-еванн, но в приставочных образованиях будет писаться две буквы н: прожеванный, исклеванный, подкованный.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.