Подготовьте сообщение на тему " Использование информационных технологий в школе"

использование информационных технологий в школе

Использование информационных технологий в школе является неотъемлемой частью учебного процесса, особенно в эпоху информационного общества. Информационные технологии являются нашей жизнью и вне учебных заведений, а в школе с ними обучение происходит гораздо удобнее. В школах используют телевизоры, мультимедийные установки с проектором и доской для него, а также графопроекторы, магнитофоны для аудирования. Уже давно в каждой школе есть хотя бы один компьютерный класс. Более того, практически каждая школа имеет собственный сайт, электронную систему пропусков и питание по специальным картам. Это угодно, так легче воспринимать информацию и так легче осуществлять контроль за детьми. Использование информационных технологий в школе развитию познавательной и мыслительной деятельности обучающихся, дает возможность применять новые методы учебной работы, делает процесс обучения более увлекательным и эффективным. В настоящее время в школах используются следующие возможности информационных технологий: электронные документы (дневники, расписания уроков); электронные учебные пособия; контролирующие компьютерные программы (тестирование, анкетирование и другие методы); школьный сайт (взаимодействие родителей с учителями, работа с обращениями родителей); интерактивная доска, сенсорные моноблоки для рисования, 3D-принтер, интерактивные стойки со встроенным планшетом (где можно прочитать информацию о школе, список педагогов, расписания занятий), интерактивная сенсорная панель, акустическая система для аудитории, камера и Wi-Fi роутер, лингафонное оборудование и т. д.

Первый пример:

Обществознание.

Комплексная, широкая.

Публикует, обучает, развивает.

Наука, изучающая общество в целом.

Знания.

Второй пример:

Обществознание.

Полезное, важное.

Затрагивает, преподается, включает.

Состоит из множества общественных наук.

Люди.

Третий пример:

Обществознание.

Обобщённый, разнообразный.

Начинается, заканчивается, надоедает.

Школьный предмет в России.