Есть ответ 👍

В чем особинность чтения в искусстве Неоклассицизм,Рамонтизм,Реолизм​

272
389
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Foxmem
4,7(32 оценок)

  начало производства бытовых изделий уходит в далекое прошлое. еще в xi—xii веках наши предки умели ковать железо, обрабатывать лен и ткать полотна, делать все необходимое из дерева.             не было ни одной деревни, ни одного дома, ни одной семьи, где бы от мала до велика не занимались каким-либо ремеслом. одни из овечьей шерсти вязали варежки и валяли шерсть, другиеделали из нее валенки и шляпы, третьи ковали гвозди. зимой мужчины уходили в лес гнать смолу, выжигать уголь.             больше всего занимались обработкой дерева. из него делали телеги и сани, кадки и ведра, а в затоках по берегам крупных рек строили корабли всех форм и размеров.             изготовляли также и все необходимые приспособления для обработки льна. в одних деревнях точили веретена, в других — вырезали гребни и прялки, делали ткацкие станки.             жители деревень с одним и тем же занятием селились рядом, составляя свой ремесленный цех, или куст. у каждой группы деревень был центр — крупное торговое село, куда кустари каждую неделю приезжали на базар сбывать выработанную продукцию.             каждое ремесло имело свою специфику. однако общим у всех был ручной труд — по-старому  рукомесло. отработанные многими поколениями приемы к удивительной виртуозности и совершенству мастерства.             первым крупным общественным разделением труда было  вы­деление пастушеских племен  при первобытнообщинном строе; вторым —  отделение ремесла от земледелия  при рабовладельческом строе.             большую роль в отделении ремесла сыграло  гончарное дело. вначале глиняные сосуды лепили руками. с изобретением гончарного круга происходит становление гончарного ремесла. это позволило производить глиняную посуду и некоторые виды керамических изделий более правильной формы и с большей производительностью труда. в этом механизме для формовки глиняной посуды ис­пользовалась энергия вращения.             гончарный круг распространялся всюду, где жили ремесленники. так, например, на древнем востоке он появился в конце iv и начале iii тысячелетия до н.э., в закавказье и северном причер­номорье — около vii века до н.э., а в средней россии на волге и в германии — только в ix—x веках н.э. начиная с xi века в западной европе и в россии, когда развитие производительных сил шло более быстрыми темпами, стали создаваться крупные города и возникать ремесленные производства.             развивавшиеся в городах ремесла становились с течением времени все более доходными. искусство кустарей совершенствовалось. городское население состояло главным образом из ремеслен­ников и купцов.             в период расцвета феодализма был достигнут высокий уровень производительных сил. но техника ремесла попрежнему оставалась ручной.             специализация кустарного дела также принципиально не изме­нила характер ремесла, но к созданию новых цехов (артелей) кустарей. в любом городе их было несколько десяткой, а в больших даже сотен. например, в париже в начале xiv века было свыше 300 ремесленных цехов, объединявших 5,5 тыс. ремесленников.             на ранней стадии развития производительных сил цеховые организации были положительным явлением. однако к xv веку цеха начинают тормозить развитие техники, не позволяя вводить усовершенствования в технологию и применять новое оборудование и инструмент.             технология ремесленного производства до настоящего времени осталась почти такой же, какой сложилась изначально (схема 21) схема 21.  технология ремесленного производства

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: История

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS