Лабораторная работа
Тема: Изучение строения тел шляпочных грибов.
Цель: __________________________________
_
Оборудование:
_
Ход работы:
1. Рассмотрите внешний вид шляпочного гриба. Опишите его внешнее строение.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Рассмотрите плодовые тела шляпочных грибов. Найдите их основные части. Зарисуйте строение шляпочного гриба, обозначив его части.
1. Плодовое тело;
2. Шляпка;
3. Ножка;
4. Грибница;
5. Споры.

3. Рассмотрите особенности строения нижней стороны шляпки. С учетом их строения разделите грибы на пластинчатые и трубчатые. Заполните таблицу:
Примеры пластинчатых грибов Примеры трубчатых грибов
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5.
В чем сходство и различие трубчатых грибов?_
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. ответьте на во прочитав учебник на странице 135 статью «Строение шляпочных грибов":
Почему грибы бесцветны?

Из чего состоят шляпка и пенек гриба? Одинаково ли их строение?_
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Разделите приведенные грибы на съедобные и ядовитые. Заполните таблицу: Лисичка, масленок, сыроежка, ложный опенок, подосиновик, мухомор вонючий, грузди, шампиньон, желчный гриб,
Съедобные Несъедобные

Тестовый контроль
1. При симбиозе растения:
a. паразитируют на гифах грибницы;
b. Создают микроклимат, необходимый для жизни грибов;
c. снабжают гриб органическими веществами.
2. Микориза – это:
a. плодовое тело;
b. болезнь растений;
c. грибокорень (сожительство мицелия гриба и корней высших растения).
3. Плодовое тело грибов состоит из:
a. плотно переплетенных гифов;
b. отдельных клеток;
c. неклеточного вещества.
4. Признаки, сближающие грибы с растениями:
a. неподвижность;
b. постоянный рост;
c. питание растворенными веществами.
5. Ядовитый гриб:
a. сыроежка;
b. бледная поганка;
c. трутовик.

180

395

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

впнекккккк

Биология

4,4(5 оценок)

Привет,не кидай жалобу

alino4kakostina

Биология

4,4(59 оценок)

допаолнительные . по украински - додаткови

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.