Литература: 4. Кто съел вылепленный из теста бюст Гоголя

NINO11111

31.01.2020 07:59

Литература

Есть ответ 👍

4. Кто съел вылепленный из теста бюст Гоголя

207

446

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Saneitrix

Литература

4,6(15 оценок)

Играя в лодке, маленький мальчик попадает на островок посреди пруда, откуда не может выбраться. Умный пудель находит мальчика и приводит на своего хозяина, который и юного робинзона.

Рассказ входит в повесть Саши Черного «Чудесное лето», действие которой происходит в имении под Парижем.

Папа мальчика Игоря уехал по делам в Париж, мама ушла за покупками. Оставшись один, Игорь быстро соскучился. Он вылепил из вы у кухарки теста бюст Гоголя, но его съел сердитый индюк, корову мальчик побаивался, а телёнка считал «нелепейшим созданием», потому что у того была плохая привычка жевать его новую курточку.

Наконец, Игорь вспомнил, что на пруду у пристани есть лодка. Вот где не соскучишься! Можно в адмирала поиграть или словить рыбу на английскую булавку. Правда, кататься на лодке одному Игорю строго воспрещалось, но лодка была привязана к пристани замкнутой на замок цепью, и мальчик решил, что в этом случае запрет не действует.

Игорь залез в лодку, начал играть в адмирала и так раскачал свой «корабль», что крючок, на котором держалась цепь, вырвало из трухлявого дерева пристани. Лодка поплыла. Весло было для Игоря слишком тяжёлым, и он мог только «ждать, куда Бог вынесет».

Вскоре лодку прибило к находящемуся посреди пруда островку, где жили кролики и стояла резная будка с охапкой сена. Игорь измерил свои владения — 25 шагов в длину и 15 в ширину — и решил, что места много.

папаочка228

Литература

4,5(78 оценок)

Создания повести а.с. пушкина 'капитанская дочка' роман «капитанская дочка» был закончен пушкиным и появился в печати в 1 836 г. созданию романа предшествовала большая подготовительная работа. первые свидетельства о замысле романа относятся к 1833 г. в этом же году у пушкина, в связи с работой над романом, возникла мысль написать исследование о восстании пугачева. получив разрешение ознакомиться со следствен ным делом о пугачеве, пушкин глубоко изучает архивные материалы, а затем едет в местности, где развернулось восстание [поволжье, орен бургский край), осматривает места событий, расспрашивает стариков, очевидцев восстания. в результате этой работы в 1834 г. появилась « пугачева», а двумя позже - «капитанская дочка». в небольшом романе, близком по объему к повести, пушкин вос крешает перед нами одну из самых ярких страниц -полный бурных волнений период пугачевщины (1773-1774). роман знакомит нас и с глухим брожением среди населения пополжья, предвещавшим близость восстания, и с грозным обликом предводителя восстания - пугачева, и с его первыми военными успехами. в то же время в романе рисуется жизнь различных слоев общества второй половины xviii в.: патриархальный быт дворянского поместья гриневых, скромная жизнь семьи коменданта белогорского крепости капитана миронова и т. п. замысел «капитанской дочки» возник у пушкина еще до начала работы над « пугачева», в то время, когда он писал «дубровского». вспомните конфликт, положенный в основу «дубровского», и главных действующих лиц. в «дубровском» тема борьбы крепостного крестьянства против феодально-помещичьего государства и его порядков затрагивается, но не развивается. вождем взбунтовавшихся крестьян становится молодой дворянин дубровский. в главе xix романа, как мы помним, дубровский распускает свою «шайку». он не может быть настоящим руководителем крестьян в их борьбе против господ, понять до конца мотивы «бунта» крепостных крестьян против помещиков ему не дано. пушкин оставляет «дубровского» незаконченным. на материале современности он не мог изобразить подлинного крестьян ского восстания. не закончив «разбойничий» роман, он обращается к грандиозному освободительному движению огромных масс крестьян ства, казачества и малых угнетенных народов поволжья и урала, потрясшему самые основы империи екатерины ii. в ходе борьбы народ выдвинул из своей среды яркую и самобытную фигуру настоящего крестьянского вождя, деятеля большого масштаба. работа над повестью продолжается несколько лет. меняется план, сюжетное построение, имена действующих лиц. сначала героем был дворянин, перешедший на сторону пугачева. пушкин изучил подлинные дела родовитого офицера шванвича(или швановича), добровольно перешедшего к пугачеву, офицера башарина, взятого пугачевым в плен. наконец определились два действующих лица - офицеры, так или иначе связанные с пугачевым. шванович в известной степени по служил для передачи швабрина, а имя гринева поэтом было взято из действительной офицера, арестованного по подо зрению в связях с пугачевым, но потом оправданного. многочисленные изменения плана повести говорят о том, насколько сложным и трудным было для пушкина освещение острой политической темы о борьбе двух классов, злободневной и в 30-е годы xix века. в 1836 г. «капитанская дочка» была закончена и опубликована в iv томе «современника». многолетнее изучение пушкиным движения пугачева к созданию и труда (« пугачева»), и художественного произведения («капитанская дочка»). пуш кин явился в них ученым- и художником, создавшим первый подлинно реалистический роман.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.