: расставь знаки препинания, обособив причастный оборот.

1. Утомленные длительной прогулкой дети быстро уснули.
2. Перепачканный краской малыш выглядел смешно.
3. Круживший над нашим двором ястреб камнем упал вниз.
4. Проходившая рядом девушка показалась мне знакомой.
5. Яблоневый сад весь в солнечных пятнах спускался по склону холма.
6. Поля и лес еще не одетый листвой и весенний разлив заполнивший низину все было залито ярким солнечным светом.

Дубовый лисок оторвался от ветки родимой и в степь укатился, жестокою бурей гонимый; засох и увял он от холода, зноя и горя и вот, наконец, докатился до черного моря. у черного моря чинара стоит молодая; с ней шепчется ветер, зеленые ветви лаская; на ветвях зеленых качаются райские птицы; поют они песни про славу морской царь-девицы. и странник прижался у корня чинары высокой; приюта на время он просит с тоскою глубокой, и так говорит он: "я бедный листочек дубовый, до срока созрел я и вырос в отчизне суровой. один и без цели по свету ношуся давно я, засох я без тени, увял я без сна и покоя. прими же пришельца меж листьев своих изумрудных, немало я знаю рассказов мудреных и чудных". "на что мне тебя? - отвечает младая чинара, - ты пылен и желт, и сынам моим свежим не пара. ты много видал - да к чему мне твои небылицы? мой слух утомили давно уж и райские птицы. иди себе дальше; о странник! тебя я не знаю! я солнцем любима, цвету для него и блистаю; по небу я ветви раскинула здесь на просторе, и корни мои умывает холодное море".