Народ надо
2. Вместе с Чичиковым совершите экскурсию по городу N (ответы должны быть подтверждены текстом)

1. Въезд Чичикова в город. Найдите этот эпизод, ответьте на во Кто приехал в город N?
- Чем он так замечателен? Что вы о нем можете сказать?
- Обратил ли кто-нибудь внимание на нового человека в городе?
- Почему обратили внимание только на бричку?
- Гоголь сознательно не даёт в начале поэмы портрета Чичикова. Почему?
2. Гостиница и комната Чичикова.
-Как выглядела гостиница? Зачитайте
-Какое впечатление оставляет описание гостиницы?
-Найдите описание комнаты. На каких деталях заострено внимание?

3. Общая зала и обед.
- Как Гоголь описывает общую залу ? Чтение текста.
- Какое впечатление производит зала?
- Для чего автор прибегает к обобщению описываемых явлений: те же, та же, все тоже, что и везде?
- Какие обычно подавались блюда в трактирах? При описании обеда на что автор обращает внимание? Зачем?
4. Улица и городской сад.
- Остался ли Чичиков доволен осмотром города?
- Как Гоголь описывает городской сад? Почему это одно из самых ярких сатирических мест первой главы?
- Почему Гоголь не даёт определённого имени изображаемому им городу? Приведите типичные детали, характерные для всех городов.
5. Визиты.
- Кого Чичиков посетил первым ?
- Что мы можем сказать о губернаторе? Достаточно ли это для характеристики главы
города?
- Кого еще посетил Чичиков?
- Как эти визиты характеризуют Чичикова?
6. Домашняя вечеринка в губернаторском доме.
- Понаблюдаем за героем, как он готовится к вечеринке. Сколько времени заняло у Чичикова приготовление к вечеринке? Чем вызвана такая внимательность?
- Каким мы видим дом губернатора?
- И вот мы с Чичиковым на балу. Как характеризует Гоголь гостей на вечеринке? Что это за люди, похожие на мух? Чем они занимаются?
- А какие здесь мужчины? В чем суть сопоставления «Толстых» и «Тонких»?
- С кем еще знакомится Чичиков на вечеринке?

--Какова роль первой главы в раскрытии идейного замысла произведения?
- Как Гоголь рисует Чичикова в первой главе?

188

229

Ответы на вопрос:

4,4(71 оценок)

Объяснение:

СМА́ЧНЫЙ, смачная, смачное; смачен, смачна, смачно (разг. фам.).

1. Такой, в чем много смаку. Смачный кусок.

2. Сопровождающийся смакованием, производимый со смаком. Смачно (нареч.) пережевывать сыр. Смачно (нареч.) рассказывать что-нибудь. Смачная ругань.

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.