Часть 1. Спишите текст, расставьте недостающие знаки препинания, вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки.
1)В глухой чаще старого мрачного леса стояла сосна. 2)Со?нце почти (н_)когда (н_)заглядывало в это сырое место. 3) Сосна лише(н/нн)ая с детства живительного света и тепла выр_сла уродливым деревом. 4)Днем у её корявых корней ползали ящерицы. 5)Ночью под её жидкой сенью бесшумно пролетали хищные совы. 6)Когда ветер стонал и рыдал по вершинам старого мрач?ного леса в унылом скрипе сосны слышалась накопле(н/нн)ая годами жалоба Как скучно, как страшно жить!
7)В том (же) лесу, (в)близи оживле(н/нн)ой дороги у журчащего ручья, крас_валась стройная зеленая елочка.8) Привольно и весело р_сла она то ласкаемая горячими поцелуями летнего солнца то сверкая каждым алмазом своего снежного убора в лу(н/нн)ые зимние ночи. 9)Дорога возле которой стояла елочки (н_)когда (н_)пустела. 10)(Н_) от чьих глаз (н_) ускользала красавица ёлочка. 11)Каждый с удовольствием любовался ею и говорил Какое прелес?ное деревце! 12) А елочка трепеща от избытка жизни и ласки шептала Как прекрасна жизнь!
Часть 2. Выполните задания
1. Из предложения 4 выпишите слова, где количество букв и звуков не совпадает.
_______________________________________________________________________________________
2. Укажите словообразования слова «привольно» из предложения 8.
_______________________________________________________________________________________3. Из предложений 7- 12 выпишите слово, которое является категорией состояния
_______________________________________________________________________________________
4. Из предложения 6 выпишите временной подчинительный союз.
_______________________________________________________________________________________
5. Укажите тип словосочетания «бесшумно пролетали» из предложения 5.
_______________________________________________________________________________________
6. Определите вид предложения по цели высказывания и по эмоциональной окраске у предложения 11.
_______________________________________________________________________________________
7. Из предложения 4 выпишите определение.
_______________________________________________________________________________________8. Укажите тип сказуемого в предложении 8.
_______________________________________________________________________________________
Ответы на вопрос:
В глухой чаще старого мрачного леса, над серым, мшистым, кочковатым болотом, стояла сосна. Солнце почти никогда не заглядывало в это сырое место. Лишенная с детства живительного света и тепла, всегда окутанная ядовитыми болотными испарениями, она выросла уродливым деревом, с искривленным корявым стволом, с пожелтевшей, иссыхающей хвоей. Днем у ее кривых корней скользили бурые ящерицы, а ночью под ее жидкой сенью бесшумно пролетали хищные совы. Часто зимней ночью, когда деревья, занесенные сплошной пеленой снега, трещали от жестокой стужи, сосна слышала голодный вой волков и видела их яркие глаза. Когда ветер стонал и рыдал по вершинам старого мрачного леса, в унылом скрипе сосны слышалась накопленная годами жалоба: "Как скучно, как страшно жить!"
В том же лесу, на опушке, вблизи оживленной дороги у прохладного журчащего ручья, красовалась стройная зеленая елочка. Привольно и весело росла она, то ласкаемая горячими поцелуями летнего солнца, то сверкая каждым алмазом своего снежного убора в лунные зимние ночи. С утра до вечера в ее ароматных, смолистых ветвях звонко перекликалось пернатое царство, а ночью чутко дремало, дожидаясь рассвета. Дорога, возле которой стояла елочка, никогда не пустела. То и дело по ней тянулись длинные обозы, двигались пешеходы, изредка пролетали нарядные экипажи. Ни от чьих глаз не ускользала красавица елочка. Каждый с удовольствием любовался ею и говорил: "Какое прелестное деревцо", а елочка вместе с ними, трепеща от избытка жизни и ласки, шептала: "О, как прекрасна жизнь! Как хороши люди!"
............................................................
Объяснение:
Налетали свинцовые тучи, и на землю обрушился проливной дождь.
Объяснение:
В выписанном предложении имеется две грамматические основы, разделяемые запятой. В остальных предложениях запятые не ставятся, так как эти предложения обладают лишь одной грамматической основой (не следует путать с однородными членами).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
DmitriiSh19723.04.2020 03:29
-
gornovayaveron12.08.2021 03:27
-
котик1158589618.07.2020 13:50
-
вжик8217.07.2021 10:34
-
Ленари22.09.2020 16:37
-
шишловская11.03.2022 17:50
-
KVERCXI08.01.2022 11:30
-
nazaroline15.01.2021 03:01
-
нчшрдтснь13.04.2023 19:44
-
princessTonya02.12.2020 08:08
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.