1. Система правил и норм поведения, которые люди исполь-
зуют по отношению друг к другу и к обществу:
а) духовный мир;
б) ресурсы;
в) мораль.
2. То, что человек получает от своих родителей:
а) наследственность;
б) инстинкт;
в)экология.
3. Великое экологическое правило:
а) относись к людям так, как ты хочешь, чтобы они относились к тебе;
б) нельзя требовать у природы больше, чем она дать;
в) сорвал один цветок — потерял десять.
4. Наука об отношениях растительных и животных организ-
мов между собой и со средой:
а) психология;
б) экология;
в) экономика.
5. К природным ресурсам относятся:
а) электростанции;
б) реки и озера;
в) леса;
г) заводы и фабрики;
д) почва.
6. Биологические потребности человека:
а) есть;
б) трудиться;
в) спать;
г) дышать;
д) общаться.
7. Причины загрязнения атмосферы:
а) извержение вулканов;
б)горы мусора;
в) отравление ядохимикатами;
г) сжигание топлива.
8. Наказания, которые устанавливает закон для тех, кто на-
носит вред природе:
а) штраф;
б)исключение из партии;
в) выдворение за пределы страны;
г) лишение свободы на срок от 2,5 года до 8лет;
д)возмещение нанесенного ущерба
9. Установите соответствие между природными ресурсами
и их видами.
Природный ресурс
Вид ресурса
1. Уголь, руды, газ, нефть
2. Почва
3. Мировой океан
4. Животный и растительный мир
5. Воздух и энергия ветра
6. Солнечная радиация
А. Неисчерпаемый Б. Исчерпаемый
10. Установите соответствие между причинами загрязнения атмосферы и его источниками.
Источник загрязнения
Причина загрязнения
1. Топки паровозов
2. Извержения вулканов
3. Реактивные двигатели
4. Пыльные бури
А. Естественное
Б. Деятельность человека
11. Земная оболочка, охваченная жизнью:
а) литосфера;
б) ноосфера;
в) биосфера;
г) атмосфера.
12. Все созданное человеком, не существовавшее ранее в природе:
а) «вторая природа»;
б)«мир человека»;
в) «сфера разумной деятельности»;
г) окружающая среда уменьшить давление на природу:
а) рост численности населения;
б)строительство промышленных предприятий;
в) освоение новых территорий;
г) создание безотходных технологий.
14. Результатом освоения целины стало(а):
а) увеличение озоновой дыры в атмосфере;
б)глобальное потепление;
в) радиационное заражение почвы;
г) эрозия почвы.
15. Конституция Российской Федерации предусматривает:
а) право каждого на получение достоверной информации;
б) право на проживание в заповедных зонах;
в) право на получение международных организаций
в охране природы;
г) право на приобретение фильтров для воды.
16. Страны мира озабочены в первую очередь:
а)поведением членов организации «Гринпис»;
б)глобальным потеплением;
в)массовым туризмом в страны Азии;
г)миграцией животных.
17. Заполните таблицу.
Понятие
Определение
1. Заповедник
А.
2. Экологическое равновесие
Б.
3. Красная книга
В.
4. Биосфера
Г.
18. Выделению человека из животного мира появление:
а) моральных норм;
б)биологических законов;
в) математических правил;
г) физиологических особенностей улучшить экологическую обстановку:
а) строительство новых городов;
б)создание заповедников;
в) строительство ГЭС;
г) освоение территорий Крайнего Севера.
20. Зона экологического бедствия:
а) целинные земли на юге Сибири;
б)территория Чернобыльской АЭС;
в)озеро Байкал;
г) лесотундра Крайнего Севера.
21. Согласно Конституции Российской Федерации граждане
обязаны:
а) защищать и беречь природу;
б)содержать домашних животных;
в) выделять денежные средства на содержание заповедников;
г) создавать экологически чистые зоны.
22. Удачным мероприятием в области защиты природы можно
назвать:
а) борьбу с браконьерством;
б)сбор урожая;
в) восстановление популяции зубров;
г) выведение новой породы домашних собак.
178
236
Ответы на вопрос:
рынки и ярмарки ассоциируется дешевой продукцией, так как затраты на содержание довольно ниже чем содержание стационарных торговых площадок, магазинов и т.д. с другой стороны интересное времяпровождение, т.е. рынки и ярмарки зрелищнее чем магазины. рынки и ярмарки неодинаково популярны, рынки менее популярны чем ярмарки, так как последние отличаются не постоянными торгами, где можно приобрести качественную, свежую и дешевую продукцию местного содержания.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
Katya55200224.02.2023 04:15
-
astimorget27.10.2022 20:36
-
Бацио31.07.2021 12:25
-
nastyaemelika30.05.2023 18:08
-
MDMOD113.04.2023 19:59
-
Boss2188829.01.2023 15:27
-
rainbiwcat750KO13.01.2022 18:04
-
vladiktikhonov217.08.2020 16:27
-
silamiaso109.09.2022 17:31
-
мамаТВ08.03.2022 12:05
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.