каковы особенности употребления слова озарена в данном тексте предложение или словосочетание

ответ: словосочетание без грамат. основы.

А в предложении они есть.

Человек должен быть интеллигентен! а если у него профессия не требует интеллигентности? а если он не смог получить образования: так сложились обстоятельства? а если окружающая среда не позволяет? а если интеллигентность сделает его «белой вороной» среди его сослуживцев, друзей, родных, будет просто мешать его сближению с другими людьми?               "интеллигентность - это способность к пониманию, к восприятию,это терпимое отношение к миру и к людям".нет, нет и нет! интеллигентность нужна при всех обстоятельствах. она нужна и для окружающих, и для самого человека.это , важно, и прежде всего для того, чтобы жить счастливо и долго - да, долго! ибо интеллигентность равна нравственному здоровью, а здоровье нужно, чтобы жить долго - не только , но и умственно. в одной старой книге сказано: «чти отца своего и матерь свою, и долголетен будешь на земле». это относится и к целому народу, и к отдельному человеку. это мудро.но прежде всего определим, что такое интеллигентность, а потом - почему она связана с заповедью долголетия.многие думают: интеллигентный человек - это тот, который много читал, получил хорошее образование (и даже по преимуществу гуманитарное), много путешествовал, знает несколько языков.а между тем, можно иметь все это и быть неинтеллигентным, и можно ничем этим не обладать в большой степени, а быть все-таки внутренне интеллигентным человеком.образованность нельзя смешивать с интеллигентностью. образованность живет старым содержанием, интеллигентность - созданием нового и осознанием старого как нового.больше лишите подлинно интеллигентного человека всех его знаний, образованности, лишите его самой памяти. пусть он забыл все на свете, не будет знать классиков , не будет помнить величайшие произведения искусства, забудет важнейшие события, но если при всем этом он сохранит восприимчивость к интеллектуальным ценностям, любовь к приобретению знаний, интерес к , эстетическое чутье, сможет отличить настоящее произведение искусства от грубой «штуковины», сделанной, только чтобы удивить, если он сможет восхититься красотой природы, понять характер и индивидуальность другого человека, войти в его положение, а поняв другого человека, ему, не проявит грубости, равнодушия, злорадства, зависти, а оценит другого по достоинству, если он проявит уважение к культуре прошлого, навыки воспитанного человека, ответственность в решении нравственных вопросов, богатство и точность своего языка - разговорного и письменного, - вот это и будет интеллигентный человек.интеллигентность не только в знаниях, а в способностях к пониманию другого. она проявляется в тысяче и тысяче мелочей: в умении уважительно спорить, вести себя скромно за столом, в умении незаметно (именно незаметно) другому, беречь природу, не мусорить вокруг себя - не мусорить окурками или руганью, дурными идеями (это тоже мусор, и еще знал на севере крестьян, которые были по-настоящему интеллигентны. они соблюдали удивительную чистоту в своих домах, умели ценить хорошие песни, умели рассказывать «бывальщину» (то есть то, что произошло с ними или другими), жили бытом, были гостеприимны и , с пониманием относились и к чужому горю, и к чужой радости.интеллигентность - это способность к пониманию, к восприятию, это терпимое отношение к миру и к людям.интеллигентность надо в себе развивать, тренировать - тренировать душевные силы, как тренируют и . а тренировка возможна и необходима в любых условиях.что тренировка сил способствует долголетию - это понятно. гораздо меньше понимают, что для долголетия необходима и тренировка духовных и душевных сил.дело в том, что злобная и злая реакция на окружающее, грубость и непонимание других - это признак душевной и духовной слабости, человеческой неспособности толкается в переполненном автобусе - слабый и нервный человек, измотанный, неправильно на все реагирующий. ссорится с соседями - тоже человек, не умеющий жить, глухой душевно. эстетически невосприимчивый - тоже человек несчастный. не умеющий понять другого человека, приписывающий ему только злые намерения, вечно обижающийся на других - это тоже человек, обедняющий свою жизнь и мешающий жить другим. душевная слабость ведет к слабости. я не врач, но я в этом убежден. долголетний опыт меня в этом убедил. и доброта делают человека не только здоровым, но и красивым. да, именно красивым.лицо человека, искажающееся злобой, становится безобразным, а движения злого человека лишены изящества - не нарочитого изящества, а природного, которое гораздо дороже.социальный долг человека - быть интеллигентным. это долг и перед самим собой. это залог его личного счастья и «ауры доброжелательности» вокруг него и к нему (то есть обращенной к нему).все, о чем я разговариваю с молодыми читателями в этой книге, - призыв к интеллигентности, к и нравственному здорово