Биология: Прочитать § 30, стр. 111 -№ 1,2 ответить на во

akulkaeva78

20.03.2021 15:35

Биология

Есть ответ 👍

Прочитать § 30, стр. 111 -№ 1,2 ответить на во

169

170

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

helphelhelphelplease

Биология

4,6(54 оценок)

Ядроның құрылысы мен қызметі[өңдеу]

1833 ж. роберт броун өсімдік материалынан жасушалық ядроны ашқан. ол микроскоп арқылы тозаң жіпшелерінің жасушаларын қарап, дөңгеленген формалы денешіктерді тапқан. оны "nuclei" — ядро деп атаған. ядро жасушаның ортасында орналасқан дөңгелек немесе сопақша формалы жасушаның ең ірі органоиді. ядро үш бөліктен тұрады: ортасында орналасқан — ядрошықтан, ядроның сұйық бөлігі — нуклеоплазмадан және ядролық мембранадан.

мембрана[өңдеу]

ядро екі мембранадан тұратын қабықшамен қоршалған. сыртқы ядролық мембрана рибосомалармен қапталған, ішкі мембрана тегіс болады. электронды микроскоп арқылы зерттеу ядролық мембрананың жасушалың мембрана жүйесінің бір бөлігі екендігін көрсетті. сыртқы ядролық мембрананың өсінділеріэндоплазмалық тордың өзектерімен (каналдарымен) байланысады да, біртұтас өзектер жүйесін құрайды. ядроның тіршілік әрекетінде ядро мен цитоплазмаарасындағы зат алмасу басты рөл аткарады. ол негізгі екі жолмен жүзеге асады. біріншіден, ядролық мембрананың көптеген саңылаулары болады. осы саңылаулар арқылы ядро мен цитоплазма арасында молекула алмасуы жүреді. ядро мен цитоплазма арасында зат алмасу белсенді түрде жүргенімен, ядро қабықшасы ядроның құрамын цитоплазмадан бөліп тұрады. бұл өзін қоршап тұрған цитоплазмадан өзгеше, өзіндік ядроішілік ортаның болуын камтамасыз етеді.

ядрошық[өңдеу]

ядродағы ядрошықтар саны 1—2, кейде 3—4 болатын дөңгелек, кейде сопақша денешіктер. ядроға қарағанда ядрошық тығыз келеді. ядрошық ядродан толық бөлінбеген және ядролық плазманың ішінде еркін козғалып жүреді. ядрошық рнқ синтезінің орталығы.

хромосомалар[өңдеу]соңғы профазадағы — митозметафазасындағы хромосома құрылымының сызбасы. 1 —хроматида; 2 — центромера; 3 — қысқа иық; 4 — ұзын иық.

хромосома дегеніміз – днқ-ның жіпшелерінен тұратын созылыңқы тығыз денешік. олар бірнеше бөліктерден тұрады: алғашқы бөлік және екінші реттік бөлік. хромосоманың құрамында 40 днқ, 40 гистон, 20 қышқыл нәруыз және аз мөлщерде рнқ болады. днқ организмге қажетті әр түрлі нәруызды синтездеуге ақпараттар береді. гистон дегеніміз – хромосомадағы құрылыс қызметін атқаратын нәруыз. қышқыл нәруыз хромосоманың қозғалысына, днқ мен рнқ-ның синтезіне, организмдегі белгілерге жауап беретін нәруыздың қызметін атқарады. рнқ ядро мен цитолазманың арасындағы байланысты қамтамасыз етеді. көп уақытқа дейін ғалымдар хромосомаларды жасушаның бөлінуінен кейін жойылып кетеді деген пікірде болды. бірақ таң атомдар әдісі арқылы олардың жасушадағы тұрақты құрылым екендігі дәлелденді. әрбір хромосоманың мөлшері мен пішін тұрақты болады дедік. ендеше, хромосоманы сыртынан қарағанда, екі буынның бар екенін аңғаруға болады. бірінші буынды центромералы буын деп атайды. бұл буынмен ахроматин жіпшелерінің бір ұшы байланысады. центромераларының орналасуына байланысты хромосомалардың пішіндері өзгеріп отырады. осыған қарамастан әрбір хромосомадағы центромералардың орны тұрақты болады.

генетикалық инженерия[өңдеу]

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.