moon137
27.02.2020 08:47
Биология
Есть ответ 👍

БИОЛОГИЯ 40 БАЛЛО!!!!!!!!!
Тест «Экосистемный уровень»
Вариант 2
1. Главной причиной неустойчивости экосистем является
А) * температуры среды
Б) недостаток пищи
В) несбалансированность круговорота
Г) * численности некоторых видов
2. Консументы в экосистеме
А) разлагают мертвые остатки
Б) потребляют готовые органические вещества
В) создают органические вещества из неорганических
Г) являются начальным звеном в цепи питания
3. Установите соответствие между организмами и функциональными группами
Организмы
А) суслик
Б) ковыль
В) шакал
Г) шалфей
Д) тюльпан
Е) степной орел
Функциональные группы
1) консументы 1 порядка
2) консументы 2 порядка
3) продуценты
4. Сколько энергии, заключенной в кочане капусты, использовано на рост организма человека в пищевой цепи «капуста – человек»
А) не более 1%
Б) не менее 5%
В) 8%
Г) около 10%
5. Какие организмы можно отнести к группе продуцентов? Выберите три ответа
А) плесневые грибы
Б) растительноядные животные
В) болезнетворные бактерии
Г) цианобактерии
Д) травянистые растения
Е) бурые водоросли
6. Установите последовательность этапов восстановления елового леса после пожара
А) зарастание пожарища светолюбивыми травянистыми растениями
Б) образование верхнего яруса взрослыми елями
В) развитие молодых елей под пологом лиственных деревьев
Г) появление кустарников и лиственных деревьев
Д) формирование мелколиственного леса

113
273
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

jolyy
4,7(28 оценок)

ответ:А) нашествие

саранчи  

В) образование колоний птиц

Б) обильный

снегопад Г)

формирование коралловых рифов2. Действие какого фактора ведет к уменьшению видового

разнообразия птиц в современную эпоху?

А)

абиотического  

В) антропогенного

Б) биотического  

Г) климатического

3. Сокращение биомассы в экосистеме при переходе от одного

трофического уровня к другому называется:

А) цепями

питания В) генетическими

связями

Б) круговоротом

веществ  

Г) правилом экологической  

пирамиды

4. Первостепенную роль в развитии биоценозов выполняют:

А) насекомые  

В) растения

Б)

млекопитающие  

Г) антропогенные факторы

5. Бактерии гниения, обитающие в почве, относятся к:

А) редуцентам  

В) консументам I

порядка

Б) продуцентам  

Г) консументам II

порядка

6. Между лосем и зубром наблюдается конкуренция, т. к. они:

А) питаются сходной

пищей  

В) имеют примерно одинаковые  

параметры тела  

Б) имеют

немногочисленное потомство  

Г) относятся к классу  

млекопитающих

7. Наиболее устойчивой считают экосистему, в которой

наблюдается:

А) небольшое число

видов  

В) преобладание одного вида

Б) ограниченная

численность видов  

Г) разнообразие видов

8. Для уничтожения вредителей с/х культур используют

биологические методы борьбы –  

А) создают высокую влажность В)

используют гербициды

Б) вносят органические удобрения Г) привлекают

хищных насекомых

9. Вид деятельности, запрещенный в заповедниках:

А) отлов животных с целью кольцевания В) сбор грибов, ягод и

лекарственных  

растений  

Б) исследование структуры биоценозов Г) подкормка диких видов

копытных

10. Какие абиотические факторы влияют на жизнь щуки

обыкновенной в водоеме?

А) донные водоросли  

В) окуни

Б) плотва  

Г)

растворенные в воде газы

Объяснение: понятно??

vlad041204
4,8(58 оценок)

Объяснение:

а

в

б

г

2

а

в

б

г3

а

в

б

г

4

а

б

в

г

5

а

в

б

г

6

а

в

б

г

7

а

б

в

г

8

а

б

в

г

9

а

б

в

г

10

а

б

в

г


Рефрактометры для меда. Определение содержания воды в меде

Данный вид рефрактометров специально разработан для определения содержания влаги (воды) в меде (водность меда) с целью определения его зрелости, а так же определения степени разбавленности при покупке или приемке меда.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Биология

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS