1.Расскажите о глаголе как о части речи.
2.Что такое инфинитив? Какие суффиксы у него есть? На какие во отвечает?
3.Какие глаголы называются возвратными?
4.Какого вида могут быть глаголы? По каким во можно определить вид
глагола?
5.Сколько наклонений у глагола? Как их различить?
6.Какие времена глагола вы знаете? Их приметы.
7.Что такое спряжение глагола? Сколько спряжений у глагола в русском языке,
как их различить?

Глагол — это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие: рисовать, писать, создавать.

Очень часто глаголы имеют одинаковые корни со словами других частей речи, однако отличаются от них именно обозначением действия. Попробуй сравнить приведённые ниже слова, чтобы убедиться в правильности вывода.

 

Запас (Что?), запасливый (Какой?), запасаться (Что делать?).

Собрание (Что?), собранный (Какой?), собирать (Что делать?).

Жизнь (Что?), жизненный (Какой?), жить (Что делать?).

Неопределённой формой (инфинитивом) глагола называется форма, в которой глагол отвечает на во Что делать?» или «Что сделать?»: сообщать (Что делать?), запоминать (Что делать?), сообщить (Что сделать?), запомнить (Что сделать?).

Средством образования неопределённой глагольной формы являются суффиксы –ть (делал и делать, жил и жить, носил и носить), –ти (полз и ползти, нёс и нести, вёз и везти) и –чь (берёг и беречь, стерёг и стеречь, пёк и печь).

 

Инфинитив является начальной формой глаголов, то есть, от неё образуются другие формы.

 

Если глагол отвечает на во Что делать?» (бегать, прыгать, говорить), то он является глаголом несовершенного вида; если отвечает на во Что сделать?» (убежать, подпрыгнуть, заговорить) — совершенного вида.

 

Очень часто глаголы образуют пары слов совершенного и несовершенного видов.

 

Расчёсывать и расчесать.

Звонить и позвонить.

Бросать и забросать.

 

Обрати внимание!

1. Все глаголы обозначают действие.

2. Инфинитивы (или неопределённая форма) могут отвечать на во Что делать?» и «Что сделать?»

3. Средством образования инфинитивов являются суффиксы –ть, –ти и –чь.

4. Глаголы бывают совершенного и несовершенного видов.

Антоша чехонте родился в многодетной семье купца третьей гильдии, владельца бакалейной лавки; учился в классической гимназии, одновременно отцу в торговле. к гимназическим относятся первые опыты чехова — водевили, сцены, очерки, анекдоты и т.п. ; некоторые из них он посылает в редакции столичных юмористических журналов. после поступления на медицинский факультет московского университета (1879) труд становится для чехова основным источником заработка: с этого времени его “юмористические мелочи” регулярно публикуются на страницах массовых иллюстрированных журналов под разнообразными псевдонимами (антоша чехонте, человек без селезенки и др.) . после окончания университета (1884) чехов, работая уездным врачом, продолжает “многописание” : основным жанром в его творчестве этого периода является традиционный для массовой периодики короткий рассказ — сценка, этюд, набросок, — основой сюжета которого служит забавное или нелепое происшествие, любопытный или смешной случай из жизни. рассеянные по периодике, написанные в рамках определенного объема и к установленному сроку, призведения этого времени составили сборники “пестрые рассказы” (1886) и “невинные речи” (1887) .