ПАМАГИТЕ!!!! Короче составьте рассказ о русалочке по плану (Сказка Г.Х Андерсена "Русалочка")
А)Где жила?
Б) Вншность?
В)что хотела узнать Русалочка?
Г)её таланты
Д)характер русалочки
Е)какая история произошла с ней
Ж)мое отношение к её поступку

ответ:  1.Героиня живет в подводном царстве на самом дне моря.

     2. У девушки длинные волосы, рыбий хвост вместо ног, темно-голубые глаза.

     3.Русалочка очень смелая, отчаянная, терпеливая и добрая. Каждый шаг на земле приносил девушки немыслимые боль и страдания, но она терпела это ради своей любви. Так же она готова умереть ради своего любимого.

         4.Автор с особой и теплой описывает образ Русалочки. Видимо, он относится к ней с пониманием и некой жалостью.

         5.Мне очень понравился образ Русалочки. Она красива, добра и очень необычна. Девушка отличается даже от своих сестричек-русалочек. Русалочка была верна в любви и дружбе. Благодаря всем этим качествам образ героини очень близок мне.

Подробнее - на -

Объяснение:

Глубоко под водою жила-была русалочка. Глаза синие-синие, волосы коралловые, хвост похож на изумруд. И характер у нее был не Смотря какой она была красивой, парни-русалки все время ее замечали, но она их отшивала, потому что не знала что такое любовь. А русалка очень хотела любить. Родителей не было, умерли когда она была маленькой. И вот она плыла по дну и увидела подводную хижину, взошла туда, а там одна старушка. А старушка-то была ведьмой и знала все про русалочку, и про то что она не чувствовала любви. И та предложила Русалочке сдеалку-она ей чувства, а русалка ей свой голос. А кстати, я забыла про ее голос, у нее был красивый голос, особенно когда она пела ангельский. И вот она дала ей свой голос и осталась без голоса. Так и жила она без голоса.

Я думаю, что Русалка правильно и неправильно поступила, потому что 1). она познает любовь и 2). она потеряла голос.

Объяснение:

Все.

ответ:Исходной предпосылкой эстетики Мандельштама-акмеиста служила память о поэтических текстах эпох и их узнавание - или переосмысленное повторение - в цитатах, зачастую преображенных и зашифрованных. Многие критики не вполне справедливо считали акмеизм - в том числе и мандельштамовскую поэзию - консервативным неоклассическим (или "ложноклассическим") направлением. Однако сами акмеисты возводили слово "классический" к латинскому "classicum", что означает "сигнал боевого горна". А Мандельштам, который определял в статье "Слово и культура" классику не как то, что уже было, а как то, что должно быть, противопоставлял неувядающую новизну "серебряной трубы Катулла" (древнеримского поэта) двухтысячелетней давности быстро устаревающим футуристическим загадкам: "И не одно сокровище, быть может, / Минуя внуков, к правнукам уйдет, / И снова скальд чужую песню сложит / И как свою ее произнесет" ("Я не слыхал рассказов Оссиана..", 1914).

    Мандельштам всегда стремился свое поэтическое существование сличить с неизгладимым следом, оставленным его великими предшественниками, и результат этого сличения предъявить далекому читателю уже в потомстве, "провиденциальному собеседнику". (статья "Утро акмеизма") Тем самым снималось противоречие между настоящим и будущим. Поэзия Мандельштама могла облекаться в ясные классические формы, отсылающей к искусству былых эпох. Но одновременно в ней всегда таилась взрывная сила сверхсовременных, авангардных художественных приемов, которые наделяли устойчивые традиционные образы новыми и неожиданными значениями. Угадать эти значения и предстояло "идеальному читателю" будущего. При всей безупречной, классической логике своей "архитектуры", смысл мандельштамовского текста столь же непредсказуем, как и ключ загадки. В центре образного языка Мандельштама - спрятанные в подтекст сложные аналогии между порой далекими друг от друга явлениями. И разглядеть эти аналогии под силу только очень подготовленному читателю, который живет в том же культурном что и сам Мандельштам.

    Например, когда Мандельштам в "Летних стансах" (1913) назвал судьбу цыганкой, то объяснить этот образ можно двояко: судьба столь же непостоянна, как цыганка, и - цыганки предсказывают судьбу. Однако мандельштамовская поэтика требует еще и третьей мотивировки образа - за пределами стихотворения. И здесь следует обратиться к поэме Пушкина "Цыганы", завершающейся словами: "И от судеб защиты нет". Подобный намек посредством скрытой цитаты и наложение разных мотивировок образа - характерный образец мандельштамовской поэтики, которую исследователи называют "семантической" (то есть разрабатываюшей смысловые нюансы, сдвиги значения, обусловленные контекстом и подтекстом). А потому, по словам С. С. Аверинцева, стихи Мандельштама "так заманчиво понимать - и так трудно толковать".

    В поэзии Мандельштама смысловой потенциал, накопленный словом за всю историю его бытования в других поэтических контекстах, приобретает значение благодаря таким скрытым цитатам-загадкам. Они заставляют читателя обратиться к их источникам с тем, чтобы найти систему координат, подтекст, с которого текст можно дешифровать